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2019年社會工作者中級法規(guī)與政策階段習題及答案5
一、單項選擇題
1.社會工作者在詢問社區(qū)居民的公共服務需求時,大部分居民反映社區(qū)的停車位太少,希望社會工作者與轄區(qū)單位協商,借用該單位的地下停車場解決夜間停車問題。根據布賴德·肖的需要類型,該社區(qū)居民的上述需要屬于( )。
A.感覺性需要
B.表達性需要
C.比較性需要
D.規(guī)范性需要
2.社會工作者計劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務,他們訪問了5位在社區(qū)居住了20年以上的老年人,了解當地傳統習俗和居民生活習慣,社會工作者這樣做的目的是( )。(2015)
A.分析社區(qū)的人口結構
B.分析社區(qū)的權力結構
C.分析社區(qū)的文化特點
D.分析社區(qū)的人力資源
2019年社會工作者考試題庫—摸底測試 | |||
1 | 2019年社會工作者考試在線題庫(中級全科) |
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3.某社會工作機構最近結束了為期兩年的社區(qū)發(fā)展服務項目。下列內容中,屬于該項目結果評估的是( )。
A.服務人數的變化
B.服務目標達成情況
C.項目的推進方式
D.志愿者的配置情況
4.新進社會工作者小嬌通過同事和資料了解到自己所在機構的服務理念是“尊重、專業(yè)、助人”,她很快的把握機構的基本立場和傾向性。同時認識到所在機構比較重視社區(qū)能力的提升。根據題干表述,社會工作者小嬌在進入社區(qū)之前做的準備是( )。
A.認識同事
B.了解自己所任職的機構
C.了解自己的工作內容
D.了解機構分工
5.某社會工作機構有一個項目是針對“印象家園”小區(qū)提供親子服務,但社區(qū)對這些社會工作者們都不是很熟悉。為了讓社區(qū)居民能夠了解和認識他們,社會工作者們參與到社區(qū)每到節(jié)假日自行舉辦的傳統活動中,這主要體現了社會工作者們通過( )讓社區(qū)認識自己。
A.報道社區(qū)活動
B.經常出現在社區(qū)居民之中
C.積極參與社區(qū)重要活動
D.主辦社區(qū)活動
6.社會工作者小劉通過對某社區(qū)觀察發(fā)現,周一至周五期間,家長們需要上班,孩子們卻早早放學,家長不放心孩子獨自在家,也沒有太多時間看管和輔導孩子做作業(yè)。社區(qū)“課后四點班”開放后,家長紛紛前來排隊為自己孩子報名,反映了居民的( )。
A.規(guī)范性需要
B.感覺性需要
C.表達性需要
D.比較性需要
7.開展工作的步驟是怎樣的?工作中投入了多少人力、物力、財力和時間?這些資源是如何在不同工作部門和工作環(huán)節(jié)之間分配的?對以上問題的詢問和回答屬于社區(qū)社會工作的( )。
A.效益評估
B.成果評估
C.過程評估
D.內容評估
8.某社區(qū)工作者通過發(fā)布廣告、張貼海報、散發(fā)宣傳單等方式向社區(qū)內部招募志愿者,以整合社區(qū)內不同行業(yè)的人才,為社區(qū)居民提供服務。社會工作者的做法屬于( )。
A.資源分析
B.資源開發(fā)
C.資源連接
D.資源維系
9社區(qū)工作者小英在對社區(qū)中的“噪音困擾”問題的分析中,為更好的判斷該問題的大小和嚴重程度,她集中了解相關情況:受到這一社區(qū)問題影響的居民人數有多少?居
民在社區(qū)生活的哪些方面受到了該問題怎樣的影響?該問題持續(xù)的時間有多久?問題集中出現在哪些地點和哪些人群身上?涉及哪些價值觀沖突?這集中體現了在社區(qū)問題分析中的( )。
A.描述問題
B.界定問題
C.明確問題的范圍
D.問題的起源和動力
10.根據民政部門制訂的居家養(yǎng)老方案,某地政府為全區(qū)80歲以上的老人發(fā)放生活補貼。由此形成的需要被稱為( )。
A.規(guī)范性需要
B.感覺性需要
C.表達性需要
D.比較性需要
二、多項選擇題
11.社區(qū)工作在準備階段要做的工作主要包括( )。
A.了解社區(qū)主要情況
B.確定主要任務和行動方案
C.明確主要目標和制訂計劃
D.確定介入策略和工作方法
E.社會服務機構做好自己的準備
12.在工作計劃完善之后,社區(qū)工作就進入了實施計劃的階段。這一階段的工作重點主要是( )。
A.社區(qū)資源管理
B.明確目標
C.設計方案
D.執(zhí)行社區(qū)工作方案
E.社區(qū)問題分析
13.社會工作者小達積極開拓社區(qū)內外資源,充分調動社區(qū)內外的人力、物力、財力資源,為了長久地維系社區(qū)資源,社會工作者小達應注意遵循( )原則。
A.以社區(qū)需要為前提使用資源
B.多方尋求資源C.,閑置資源
D.對資源的使用做到公開透明
E.與資源提供者建立良好而穩(wěn)定的關系
14.某社會工作機構計劃進入某老舊小區(qū)開展綜合服務。在進入社區(qū)階段,為了讓社區(qū)認識自己,與社區(qū)建立良好的關系,社會工作者可以( )。
A.參加社區(qū)在節(jié)假日舉辦的活動,爭取亮相
B.與同事互相了解,建立默契
C.出面主辦一些社區(qū)活動,邀請居民和其他社區(qū)團體參加,借此宣傳機構的服務
D.不定期出版工作簡報,并利用微博、微信等互聯網平臺及時發(fā)布動態(tài)信息
E.采取登門拜訪的方式,接觸居民骨干或潛在的服務對象
15.為了提高居民對社區(qū)公共環(huán)境的關注,社會工作者小余在社區(qū)開展了一頂“社區(qū)隨手拍”活動,鼓勵居民將自己看到的社區(qū)環(huán)境中的亮點和問題用手機拍下來上傳給社區(qū),并定期將居民的作品制作成海報,張貼在社區(qū)宣傳欄內,小余發(fā)現整理照片需要大量人手,洗印照片和制作海報也需要一筆費用。為了實施這項活動,從社區(qū)資源開發(fā)的角度,小余可以進行的工作有( )。
A.聯絡社區(qū)團體和組織,協助招募活動的志愿者
B.發(fā)布社區(qū)活動廣告,從居民中直接招募志愿者
C.走訪自己熟悉的社區(qū)商戶,鼓勵他們?yōu)榛顒泳杩?/P>
D.向所在區(qū)政府申請經費,為活動提供全程贊助
E.申請機構專門款項,購買一臺用于活動的照片打印機
【參考答案】
一、單項選擇題
l.A.2.C.3.B.4.B.5C.6.C.7.C.8.B.9C.10.A.
二、多項選擇題
11.B.D.E.12.A.D.13.A.B.D.E.14.A.C.D.E.15.A.B.C.D
責編:chenzhu
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