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      社會(huì)工作者

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      2017

      07/31

      考試網(wǎng)

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      2018年助理社會(huì)工作師《實(shí)務(wù)》單項(xiàng)練習(xí)卷五_第6頁(yè)

        (21) :A

        【答案】A

        【解析】外展服務(wù)是指醫(yī)院社會(huì)工作者到社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)。本題中醫(yī)院社會(huì)工作者為癌癥兒童在醫(yī)院外組織公園游等休閑活動(dòng),協(xié)助他們適應(yīng)社會(huì),促進(jìn)其同輩關(guān)系的建立和情感成長(zhǎng),屬于外展服務(wù)。(22) :D

        【答案】D

        【解析】社區(qū)矯正是矯正社會(huì)工作最重要的一個(gè)實(shí)施領(lǐng)域,其工作內(nèi)容主要包括:①緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行人員的觀護(hù);②院舍訓(xùn)練的組織管理;③社會(huì)服務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行。

        (23) :A

        【答案】A

        【解析】班主任和任課老師的推介是學(xué)校社會(huì)工作者選擇服務(wù)對(duì)象的最主要途徑。一般來(lái)講,當(dāng)一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難、情緒低落、舉止反常、攻擊行為、同伴關(guān)系惡劣等情況時(shí),老師們都會(huì)很快覺(jué)察到。

        (24) :C

        【答案】C

        【解析】學(xué)校社會(huì)工作的主要功能是協(xié)助學(xué)生與“家庭一學(xué)校一社區(qū)”之間建立良好的關(guān)系。解決學(xué)生在社會(huì)和情緒方面的困擾或問(wèn)題,調(diào)適其偏差行為,幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng),最終達(dá)到促進(jìn)全社會(huì)和諧發(fā)展的目的。

        (25) :B

        【答案】B

        【解析】社會(huì)工作者運(yùn)用社區(qū)工作方法開(kāi)展社會(huì)救助,要注重居民個(gè)人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合,鼓勵(lì)居民積極參與,倡導(dǎo)居民互助,制訂符合社區(qū)情況的目標(biāo),提升社區(qū)的能力。在具體實(shí)施過(guò)程中,需要把握以下原則:①注重救助對(duì)象個(gè)人的發(fā)展,社區(qū)工作要注重人的發(fā)展,包括居民公民意識(shí)的提升、參與意識(shí)的培養(yǎng)、解決貧困問(wèn)題能力的提高等;②根據(jù)社區(qū)的實(shí)際情況制定救助和發(fā)展的目標(biāo),每個(gè)社區(qū)都有自己的特點(diǎn),經(jīng)濟(jì)水平、物質(zhì)條件、居民的年齡和結(jié)構(gòu)等因素都是社會(huì)工作者開(kāi)展工作時(shí)必須考慮的,社會(huì)工作者應(yīng)以此為依據(jù)制訂切實(shí)可行的反貧困目標(biāo);③注重救助對(duì)象的參與和互助。社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)的程度是衡量社區(qū)工作成功與否的重要標(biāo)志。社區(qū)居民之間的互助有利于培養(yǎng)居民的凝聚力和歸屬感。社會(huì)工作者要為居民參與創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),并倡導(dǎo)居民之問(wèn)的互助行為。

        (26) :D

        【答案】D

        【解析】提供關(guān)心與支持是在提升抗逆力的所有因素中最為重要的因素之一。事實(shí)上,一個(gè)人如果缺乏現(xiàn)實(shí)的關(guān)心,那么他是無(wú)法成功地從逆境中恢復(fù)的。而這種關(guān)心不是一定要來(lái)自家庭成員,也可以是老師、鄰居或其他人員提供的。

        (27) :C

        【答案】C

        【解析】根據(jù)艾德沃特的描述,在人際層面,青少年開(kāi)始由父母轉(zhuǎn)至同輩,開(kāi)始關(guān)注與同輩的交往。

        (28) :A

        【答案】A

        【解析】由于結(jié)案意味著社會(huì)工作專業(yè)關(guān)系的終止,意味著服務(wù)對(duì)象要回到各自的生活世界中,也意味著其后社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象就要停止接觸,不再有社會(huì)工作者的陪伴,因此,終止關(guān)系可能給他們帶來(lái)“分離焦慮”等感受,表現(xiàn)為對(duì)這種即將到來(lái)的結(jié)案產(chǎn)生負(fù)面反應(yīng)。其中,憂郁表現(xiàn)為當(dāng)所有延長(zhǎng)結(jié)案時(shí)間的努力都無(wú)效時(shí),有些服務(wù)對(duì)象會(huì)表現(xiàn)得無(wú)精打采、失落而無(wú)助,對(duì)結(jié)束關(guān)系充滿焦慮。

        (29) :C

        【答案】C

        【解析】醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者針對(duì)臨終患者家屬的情況開(kāi)展悲傷輔導(dǎo),不同的階段有不同的工作重點(diǎn),①麻木僵化期,保護(hù)悲傷者,提供實(shí)際協(xié)助,允許并且接受情感的爆發(fā),鼓勵(lì)參與悲痛儀式;②追思搜尋期,給予充分的時(shí)間表達(dá)感情,消除對(duì)死者不當(dāng)?shù)睦硐牖蛘叱蠡诩o(jì)念日和節(jié)日給予特別的關(guān)懷,并且鼓勵(lì)定期進(jìn)行身體檢查;③瓦解絕望期,鼓勵(lì)繼續(xù)參與先前的活動(dòng),避免重大的生活變遷,并且運(yùn)用社區(qū)的資源;④重整階段,鼓勵(lì)適當(dāng)參加新的活動(dòng),結(jié)交新的朋友,培養(yǎng)新的興趣。

        (30) :C

        【答案】C

        【解析】在危機(jī)干預(yù)時(shí),要強(qiáng)調(diào)介入的及時(shí)性。

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      責(zé)編:chenzhu

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