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一、單項(xiàng)選擇題
1、社會(huì)工作者經(jīng)常要對(duì)各種各樣的人開展工作,要同他們合作處理、解決他們遇到的困難和問題,就要了解他們、理解他們,這就要求社會(huì)工作者要具備一定的(A )。
A、文化能力
B、心里素質(zhì)
C、技術(shù)能力
D、持續(xù)學(xué)習(xí)能力
2、社會(huì)工作維持社會(huì)秩序的功能主要通過服務(wù)( A )來實(shí)現(xiàn)。
A、化解社會(huì)矛盾
B、推動(dòng)社會(huì)互動(dòng)
C、開展公民教育
D、促進(jìn)相互關(guān)懷
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3、社會(huì)工作的特點(diǎn)不包括( D )。
A、雙方合作
B、注重專業(yè)價(jià)值
C、職業(yè)住人活動(dòng)
D、單向提供服務(wù)
4、最低生活保障制度對(duì)改善貧困群體的生活狀況具有( B)。
A、負(fù)功能
B、正功能
C、潛功能
D、隱功能
5、從社會(huì)工作起源的角度看,社會(huì)工作最初的工作對(duì)象是(D )。
A、心理障礙群體
B、身體殘疾群體
C、婦女兒童群體
D、物質(zhì)生活最困難的群體
6、解決社會(huì)問題是社會(huì)工作專業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會(huì)問題的是( A)。
A、網(wǎng)絡(luò)成癮
B、就業(yè)服務(wù)
C、老人服務(wù)
D、婚姻指導(dǎo)
7、社區(qū)社會(huì)工作者蕭然在對(duì)假釋人員吳亮的家訪中得知,他是最近發(fā)生的一起特大入室盜竊案的作案者。此時(shí),蕭然最恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ牵築
A、根據(jù)保密原則為吳亮保密
B、說服吳亮到公安局自首
C、直接向案發(fā)地居委會(huì)舉報(bào)
D、勸說吳亮將所盜財(cái)務(wù)悄悄返還失主
8、浩浩今年5歲,由于父母平時(shí)忙于工作,致使其與周圍的人交流不多。最近父母發(fā)現(xiàn)浩浩與周圍的同齡孩子相比,在說話的流利程度、詞匯量、表達(dá)能力等方面都要差很多。為此,父母專門帶他到醫(yī)院進(jìn)行檢查,醫(yī)生說浩浩的智力發(fā)展沒有問題,于是父母前來向社會(huì)工作者咨詢。根據(jù)這些信息,社會(huì)工作者可以估計(jì)最可能出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)是(D )。
A、遺傳的性格特征所致
B、大腦生理發(fā)育不夠成熟
C、發(fā)聲器官不成熟
D、父母提供的語言互動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)太少
9、在專業(yè)或職業(yè)范圍內(nèi)形成和發(fā)展起來的一整套對(duì)人、對(duì)事和對(duì)專業(yè)等的總體判斷與核心理念是( B )。
A、社會(huì)工作目標(biāo)
B、社會(huì)工作價(jià)值觀
C、社會(huì)工作專業(yè)倫理
D、社會(huì)工作的歷史使命
10、牛某與丈夫結(jié)婚10年,育有一兒一女。自結(jié)婚以來,其丈夫暴躁的脾氣始終未改變,經(jīng)常對(duì)牛某拳腳相加,牛某想過離婚,但是一看到一雙可愛的兒女,她又動(dòng)搖了。然而,她感覺身體已經(jīng)無法承受住丈夫的暴打,該不該離婚,牛某自己也拿不定注意。于是,她找到社區(qū)社會(huì)工作者,希望社會(huì)工作者給她拿主意。接待牛某的社會(huì)工作者在聽完牛某的陳述后,分析其個(gè)人及家庭的處境和可能的發(fā)展趨勢(shì),但并沒有明確告知牛某該不該離婚。這里社會(huì)工作者嚴(yán)格遵循了( C)。
A、尊重原則
B、個(gè)別化選擇
C、自決原則
D、非批評(píng)原則
11、社會(huì)工作組織A社區(qū)的外來務(wù)工者家庭開展自助服務(wù),并組織部分家庭來參觀情況相似的B社區(qū)。參觀時(shí),代表們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出售二手兒童圖書和玩具的小店,覺得自己的社區(qū)也需要一個(gè)這樣的小店。從需要的產(chǎn)生來看,A社區(qū)的家庭對(duì)于二手兒童圖書和玩具店的需要屬于( D )。
A、規(guī)范性需要
B、感覺性需要
C、表達(dá)性需要
D、比較性需要
12、社區(qū)社會(huì)工作者姚馨積極開展針對(duì)老年人和有特殊需要居民的服務(wù),建立支持網(wǎng)絡(luò),下列屬于服務(wù)對(duì)象的互助網(wǎng)絡(luò)的是( A )。
A、癌癥病人互助小組
B、社區(qū)緊急支援服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
C、獨(dú)居老人的電鈴呼叫系
D、志愿者訪問獨(dú)居老人并幫助打掃衛(wèi)生
13、根據(jù)美國(guó)著名社區(qū)工作專家羅夫曼對(duì)社區(qū)工作目標(biāo)的分類方法,修橋輔路屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的( D )。
A、過程目標(biāo)
B、結(jié)果目標(biāo)
C、社會(huì)目標(biāo)
D、任務(wù)目標(biāo)
14、社區(qū)工作較多涉及社會(huì)層面,牽涉社會(huì)政策分析及政策的改變,注重( C )。
A、個(gè)人心理的調(diào)節(jié)
B、組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)
C、資源和權(quán)力的分配
D、家庭風(fēng)氣的培養(yǎng)
15、志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)各有不同,下列以自我為中心的動(dòng)機(jī)的是( D )。
A、甲想盡一點(diǎn)社會(huì)責(zé)任,參與環(huán)保志愿活動(dòng)
B、乙受母親影響,經(jīng)常參與老年人的社會(huì)服務(wù)
C、丙是虔誠(chéng)的基督徒,經(jīng)常參與教會(huì)的賑濟(jì)活動(dòng)
D、丁認(rèn)為參與志愿活動(dòng)能夠證明自己的專業(yè)能力
責(zé)編:chenzhu
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