2018教師資格證《中學教育知識與能力》自測試題10_第3頁

　　21.空間感知能力強的人，最適合的職業(yè)是()

　　A.律師

　　B.畫家

　　C.音樂家

　　D.推銷員

　　答案： B

　　解析： 視覺一空間智力，包括認識環(huán)境、辨別方向的能力。畫家、雕塑家、建筑師的視覺一空間智力發(fā)達。

　　22.榮譽感、友誼感、革命人道主義情感屬于()

　　A.理智感

　　B.熱愛感

　　C.審美感

　　D.道德感

　　答案： D

　　解析： 道德感是根據(jù)一定的道德標準評價人的思想、意圖和言行時所產(chǎn)生的主觀體驗。它表現(xiàn)在對待國家、集體、工作、事業(yè)、學習以及人與人之間的關(guān)系等各個方面，如愛國主義情感、集體主義情感、責任感、事業(yè)心、榮譽感、自尊心等。

　　23.人們對已儲存在頭腦中的表象進行加工改造形成新形象的過程稱為()

　　A.表象

　　B.想象

　　C.幻想

　　D.印象

　　答案： B

　　解析： 本題考查想象的概念。

　　24.下列策略屬于不良的壓力應對方法的是()

　　A.放松訓練

　　B.調(diào)整情緒

　　C.依賴藥物

　　D.接受心理輔導

　　答案： C

　　解析： 略。

　　辨析題(每題8分)

　　25.

　　流體智力屬于人類的基本能力，它受文化教育的影響較大。

　　答案：

　　這種說法是不正確的。流體智力是一個人生來就能進行智力活動的能力，即學習和解決問題的能力，它依賴于先天的稟賦。流體智力的特征是：對不熟悉的事物，能以迅速準確的反應來判斷其彼此間的關(guān)系。流體智力的發(fā)展與年齡有密切的關(guān)系。一般人在20歲以后，流體智力的發(fā)展達到頂峰，30歲以后隨著年齡的增長而降低。此外，心理學家們還發(fā)現(xiàn)，流體智力屬于人類的基本能力，受教育文化的影響較少。

　　26.

　　知識的多少與能力的高低成正比。

　　答案：

　　這種說法是不正確的。知識的掌握和能力的發(fā)展是不同步的，知識多了，能力并不一定高。教師在教學中不僅要向?qū)W生傳授知識，更要注重培養(yǎng)和發(fā)展學生的能力。

　　27.

　　遺傳素質(zhì)決定能力發(fā)展的水平。

　　答案：

　　這種說法是不正確的。遺傳素質(zhì)是智力發(fā)展的基礎和自然條件。有研究發(fā)現(xiàn)：遺傳關(guān)系越密切，個體之間的智力越相似。但是，遺傳只為智力發(fā)展提供了可能性，要使智力發(fā)展的可能性變成現(xiàn)實性，還需要社會、家庭與學校教育多方面的共同作用。

　　28.

　　情緒等同于情感。

　　答案：

　　這種說法是不正確的。情緒和情感是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應的行為反應。情緒和情感是有區(qū)別的，表現(xiàn)為：(1)從需要的角度來看：情緒是原始的、低級的態(tài)度體驗，與生理需要是否滿足相聯(lián)系，是人和動物共有的;情感是人類所特有的心理活動，具有一定的社會歷史性，是后繼的、高級的態(tài)度體驗，與社會需要是否滿足相聯(lián)系。(2)從發(fā)生的角度來看：情緒可以由對事物單純的感知覺直接引起，具有情境性和易變性;情感則由對事物復雜意義的理解所引起，具有穩(wěn)定性和持久性。(3)從表現(xiàn)形式來看：情緒體驗強度大，往往帶有沖動性，并伴隨明顯的外部表現(xiàn);情感則比較內(nèi)隱，較為深沉。

　　29.

　　“江山易改，秉性難移”，說明氣質(zhì)的穩(wěn)定性是不可以改變的。

　　答案：

　　這種說法是正確的。氣質(zhì)是依賴人的生理素質(zhì)或身體特點的人格特征。由于氣質(zhì)較多地受生物因素的制約，因此，氣質(zhì)變化較難、較慢。所以說氣質(zhì)的穩(wěn)定性較強，不易改變。

　　簡答題(每題10分)

　　30.

　　簡要說明性格與氣質(zhì)的關(guān)系。

　　答案：

　　(1)性格和氣質(zhì)的聯(lián)系如下：①性格和氣質(zhì)都屬于穩(wěn)定的人格特征。②性格和氣質(zhì)互相滲透，彼此制約，兩者相互影響。氣質(zhì)對性格的影響表現(xiàn)在兩個方面：第一，氣質(zhì)影響到一個人對事物的態(tài)度及其行為方式，因而使性格帶上了某種氣質(zhì)的色彩和具有某種特殊的形式;第二，氣質(zhì)影響到性格的形成和發(fā)展，氣質(zhì)影響性格形成的速度。性格對氣質(zhì)的影響表現(xiàn)在：性格可以掩蔽和改造氣質(zhì)，指導氣質(zhì)的發(fā)展，使它服從于生活實踐的要求。

　　(2)性格與氣質(zhì)的區(qū)別如下：①氣質(zhì)受生理影響大，性格受社會影響大;②氣質(zhì)的穩(wěn)定性強，性格的可塑性強;③氣質(zhì)特征表現(xiàn)較早，性格特征表現(xiàn)較晚;④氣質(zhì)無所謂好壞，性格有優(yōu)劣之分。