2018教師資格《中學(xué)教育知識與能力》精講試題9

　　1.()不是教育研究的原則。

　　A.客觀性原則

　　B.創(chuàng)新性原則

　　C.綜合性原則

　　D.倫理性原則

　　答案： C

　　解析： 教育研究的原則有客觀性原則、創(chuàng)新性原則、理論聯(lián)系實際原則和倫理原則。

　　2.教育研究的基本性質(zhì)包括文化性、價值性和()

　　A.客觀性

　　B.科學(xué)性

　　C.綜合性

　　D.主體性

　　答案： D

　　解析： 教育研究的基本性質(zhì)：文化性、價值性和主體性。

　　3.促進教育發(fā)展的根本因素是()

　　A.生產(chǎn)力水平

　　B.科學(xué)技術(shù)水平

　　C.文化傳統(tǒng)

　　D.經(jīng)濟制度

　　答案： A

　　解析： 物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。在物質(zhì)資料的生產(chǎn)中，生產(chǎn)力是最活躍、最革命的因素。生產(chǎn)力的發(fā)展遲早會引起生產(chǎn)關(guān)系的變化和一切社會關(guān)系的變化，是促進教育發(fā)展的根本因素。

　　4.我國近代第一個正式實施的學(xué)制是()

　　A.壬寅學(xué)制

　　B.癸卯學(xué)制

　　C.壬戌學(xué)制

　　D.六三三制

　　答案： B

　　解析： “壬寅學(xué)制”是我國近代頒布的第一個全國性的學(xué)制系統(tǒng)，但沒有實施�！肮锩畬W(xué)制”是我國近代頒布并實施的第一個學(xué)制系統(tǒng)。

　　5.英國教育家斯賓塞的教育代表作是()

　　A.《愛彌兒》

　　B.《人的教育》

　　C.《教育漫話》

　　D.《教育論》

　　答案： D

　　解析： 略。

　　6.在教育的基本要素里，作為中介的是()

　　A.教育者

　　B.受教育者

　　C.教育媒介

　　D.教育內(nèi)容

　　答案： C

　　解析： 教育媒介是指建構(gòu)于教育者和被教育者之間的起橋梁(即中介)或溝通作用的一切事物的總和。

　　7.“教育是與種族需要、種族生活相適應(yīng)的、天性的，而不是獲得的表現(xiàn)形式，教育既無需周密的考慮使它產(chǎn)生，也無需科學(xué)予以指導(dǎo)，它是扎根于本能的不可避免的行為。”這種教育起源說屬于()

　　A.神話起源說

　　B.生物起源說

　　C.心理起源說

　　D.勞動起源說

　　答案： B

　　解析： 教育的生物起源說認(rèn)為教育是一種生物現(xiàn)象，而不是人類所特有的社會現(xiàn)象。

　　8.《學(xué)記》中提到的學(xué)生學(xué)習(xí)“過少、過急、過難、過易”的問題，體現(xiàn)了()的教育原則。

　　A.教學(xué)相長

　　B.綜合課程

　　C.長善救失

　　D.藏息相輔

　　答案： C

　　解析： 《學(xué)記》認(rèn)為：“學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也�！庇纱丝芍�，針對學(xué)生學(xué)習(xí)“過少、過急、過難、過易”的問題，就需要通過長善救失的教育原則進行解決。

　　9.教育研究活動的起始環(huán)節(jié)是()

　　A.收集資料

　　B.選擇課題

　　C.提出假設(shè)

　　D.制訂方案

　　答案： B

　　解析： 確定所要研究的課題是進行教育研究活動的第一個步驟。

　　10.新中國成立以來，我國教育目的多次變化，說明了教育目的受()

　　A.文化傳統(tǒng)的制約

　　B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論的制約

　　C.社會生產(chǎn)方式的制約

　　D.外國教育目的的影響

　　答案： C

　　解析： 教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，當(dāng)社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式發(fā)生重大變化后，教育方針和教育目的也要相應(yīng)調(diào)整才能發(fā)揮最大作用。