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2019上半年教師資格證真題及答案:中學(xué)綜合素質(zhì)(完整)

來源:考試網(wǎng)  [ 2019年03月09日 ]  【

 

  2019上半年教師資格證真題及答案:中學(xué)綜合素質(zhì)

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共 29 小題,每小題 2 分,共 58 分)。

  1.某中學(xué)校長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育檢查組說:“我們學(xué)校對(duì)素質(zhì)教育十分重視,課外活動(dòng)開展得豐富多彩,有科技小組,美術(shù)小組,音樂小組。但現(xiàn)在學(xué)生正在上課,下午課外活動(dòng)時(shí),請(qǐng)你們指導(dǎo)。該校長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育的理解( )。

  A.不正確,素質(zhì)教育不等于課外活動(dòng)

  B.不正確,素質(zhì)教育不包括興趣小組

  C.正確,素質(zhì)教育要開展課外活動(dòng)

  D.正確,素質(zhì)教育要組建興趣小組

  2.陳濤成績(jī)不太好,但上課時(shí)總是愛舉手回答問題。有時(shí)候老師問題還沒說完,他便把手高高舉了起來,讓他回答時(shí)他又不會(huì),不時(shí)被其他同學(xué)識(shí)笑。老師課下向陳濤問明原因后給予鼓勵(lì)。老師的做法( )。

  A.正確,不得罪每一個(gè)學(xué)生

  B.正確,不放棄每一個(gè)學(xué)生

  C.不正確,挫傷了其他同學(xué)的積極性

  D.不正確,傷害了其他同學(xué)的正義感

  3.“孟母三遷”是我國(guó)歷史上著名的故事,它說明了環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)具有重要作用。關(guān)于學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境,下列說法不恰當(dāng)?shù)氖? )。

  A.促進(jìn)了人的認(rèn)識(shí)的發(fā)展

  B.促進(jìn)了人的氣質(zhì)的發(fā)展

  C.促進(jìn)了人的精神的發(fā)展

  D.促進(jìn)了人的實(shí)踐的發(fā)展

  4.張老師在教學(xué)中經(jīng)?紤]的問題是:“對(duì)班上不同層次的學(xué)生,我用哪些辦法教學(xué)更有效呢?“這些材料適不適合所有學(xué)生?張老師所處的教師專業(yè)發(fā)展階段是( )。

  A.關(guān)注發(fā)展階段

  B.關(guān)注生存階段

  C.關(guān)注情景階段

  D.關(guān)注學(xué)生階段

  5.《人共和國(guó)憲法》規(guī)定,我國(guó)的根本制度是( )。

  A.人民民主協(xié)商制度

  B.民主專政制度

  C.人民代表大會(huì)制度

  D.社會(huì)主義制度

  6.某初中校向?qū)W生收取練習(xí)本費(fèi)用,未向社會(huì)公開收費(fèi)項(xiàng)目,該校做法( )。

  A.不合法,義務(wù)教育學(xué)校不能收費(fèi)

  B.不合法,學(xué)校必須公開收費(fèi)項(xiàng)目

  C.合法,學(xué)校有自主管理權(quán)

  D.合法,學(xué)校是按規(guī)定收費(fèi)

  7.某中學(xué)老師黃某認(rèn)為自己學(xué)歷和能力都已達(dá)標(biāo),拒絕參加教育行政部門利用假期組織的教師培訓(xùn)活動(dòng),黃某的做法( )。

  A.正確,教師可以放棄個(gè)人權(quán)利

  B.不正確,教師不能放棄培訓(xùn)的權(quán)利

  C.正確,教師享有專業(yè)自主權(quán)利

  D.不正確,提高業(yè)務(wù)水平是教師義務(wù)

  8.大學(xué)畢業(yè)的陳某曾因故意犯罪被判處有期徒刑 1 年,刑滿釋放后,他前往某初級(jí)中學(xué)應(yīng)聘學(xué)校( )。

  A.不得聘用

  B.可以聘用

  C.應(yīng)當(dāng)聘用

  D.暫緩聘用

  9.15 歲的李明經(jīng)常糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安。其監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng),將李明送往工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育,對(duì)于這一申請(qǐng)具有審批權(quán)的是( )。

  A.當(dāng)?shù)毓膊块T

  B.教育行政部門

  C.李明所在學(xué)校

  D.當(dāng)?shù)厝嗣裾?/P>

  10.17歲的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事強(qiáng)制措施,案件尚在審理階段,所在學(xué)校以此為由取消了其學(xué)籍,該校做法( )。

  A.合法,學(xué)?梢匀∠硨W(xué)籍

  B.合法,學(xué)校有處罰學(xué)生的權(quán)利

  C.不合法,判決生效學(xué)校也不得取消江某學(xué)籍

  D.不合法,判決生效前學(xué)校不得取消江某學(xué)籍

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責(zé)編:limingjuan2018

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