中學(xué)教師資格考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》高頻考點(diǎn)：寫作能力_第2頁

　�、谙茸h后敘法

　　即先議后敘，首先通過議論，開門見山地提出記敘的要點(diǎn)和中心，以此統(tǒng)領(lǐng)全文，使全文所記事件的意義顯得清楚明白。

　�、蹔A敘夾議法

　　將敘事和議論穿插進(jìn)行，寫法上靈活多變，作者自由自在地表情達(dá)意。

　　(6)描寫方法

　　[1]寫生法

　　寫生法是美術(shù)術(shù)語，這里用來指描寫器物注意按照一定順序，或由上到下，或由下到上，或從左到右，或從右到左，或先中間后兩邊，或先兩邊后中間，或先整體后部分，或先部分后整體，同時注意刻畫細(xì)節(jié)，給讀者留下深刻印象。

　　[2]轉(zhuǎn)動法

　　從不同角度動態(tài)地對器物進(jìn)行描述，準(zhǔn)確運(yùn)用正面、反面、上面、下面、左面、右面等方位詞，對器物進(jìn)行全方位介紹。中間要有詳有略，切忌面面俱到、平均用力。

　　[3]剝筍法

　　對于一些結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的器物，可以采取從外到里或從里到外的順序把其結(jié)構(gòu)描述出來，由里及外，突出中心和重點(diǎn)。

　　[4]擬人法

　　找到人與一些無生命器物或動植物的某些特點(diǎn)的相似之處，進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后再找出與人的局部相似之處。

　　[5]化動法

　　把器物描述從描寫靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動態(tài)或從動態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài)，動態(tài)與靜態(tài)描寫結(jié)合，使二者相映成趣。

　　[6]說明法

　　對器物進(jìn)行描寫時，有時要說明它的特點(diǎn)或作用，也可說明物品的歷史、特點(diǎn)或用途，增加讀者對器物的了解。

　　[7]“五官”法

　　運(yùn)用人的五官感知能力，把各種不同感覺、感受寫出來，使人對一定情感和器物的描寫更具體、直接。

　　[8]借物抒情法

　　在描寫物品時將感情寄托于對事物的愛憎之中，借器物的形象含蓄地抒發(fā)自己的感情，使物與情相統(tǒng)一，使情有所依托。

　　[9]托物言志法

　　用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等，使器物與志向，器物與感情發(fā)生內(nèi)在聯(lián)系。常用比喻、擬人、象征等手法。

　　[10]物品自述法

　　實(shí)則是擬人手法的通篇使用，準(zhǔn)確地把握物品的特征.采用第一人稱描述物品，使器物顯得形象生動，吸引讀者的興趣，同時鮮明地表現(xiàn)出作者的思想感情。

　　[11]“三江并流”法

　　在主體部分中，用三個反問段落作為文章的主題部分，圍繞主題并列展開。文章段落屬于橫向聯(lián)系，運(yùn)用并列關(guān)系將要寫的東西分別呈現(xiàn)，使讀者對文章主體一目了然。

　　(7)建筑描寫法

　�、龠h(yuǎn)眺近看法

　　對建筑物可以遠(yuǎn)看，也可以近視。遠(yuǎn)眺可得到建筑物整體印象和整體輪廓。描寫建筑物時，最好把遠(yuǎn)眺和近看的結(jié)果結(jié)合起來寫，使讀者對建筑物的整體和各部分情況有詳細(xì)的了解，從而獲得完整印象。

　�、趦�(nèi)外結(jié)合法

　　從外面看建筑物的輪廓，從內(nèi)部看建筑物的構(gòu)造和功能，重點(diǎn)是內(nèi)部組成和功能，一般要按方位順序依次進(jìn)行介紹，這樣才能條理清楚。

　�、蹞Q步觀形法

　　不斷變換立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)，對建筑物進(jìn)行多方面的觀察描寫，得到不同側(cè)面的完整印象。采用移步換形法描寫建筑物一定要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚，還要抓住建筑物最主要的特征來寫。

　　④說明介紹法

　　對建筑的特點(diǎn)、歷史等可采用說明介紹法，緊扣文章中心簡明扼要地說明介紹。

　　⑤環(huán)境襯托法

　　通過對建筑物周圍的景致進(jìn)行適當(dāng)描寫，可使建筑物更加突出。在描寫周圍的景色時，要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)介紹清楚，便于讀者了解建筑物整體位置。

　　(8)動植物描寫法

　�、賹�動物進(jìn)行描寫時，可對動物外形各組成部分的形狀和顏色特點(diǎn)，采用總分結(jié)合法描述。要注意總述與分述之間的關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點(diǎn)描寫。各分述部分要有一定的順序和條理。

　�、谠诿鑼懼参锏臅r候，可以對各個部分進(jìn)行描述，也可以只對某一部分進(jìn)行描述。描寫時要重點(diǎn)突出，可以從最能體現(xiàn)這棵植物特點(diǎn)的部分的顏色、形狀、氣味等人手具體描寫。

　　(9)景點(diǎn)描寫法

　　對景區(qū)特征描寫，既要逼真地再現(xiàn)具體的時令特征，又要表現(xiàn)景物本身的特征，使時令特征和景物特征融為一體。要注意觀察景區(qū)不同時段的變化特征，體現(xiàn)景物所發(fā)生的任何細(xì)微變化�？刹捎枚�點(diǎn)或換點(diǎn)取景法，選擇較能反應(yīng)景區(qū)特點(diǎn)、特色的地點(diǎn)，按照一定順序，由近及遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近、由高到低或由低到高、從左到右或從右至左等，把景物寫得層次清楚、鮮明逼真、有立體感，給讀者以如臨其境之感。

　　(三)新聞文體類

　　新聞文體是指報紙、電臺、電視臺經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體，其種類很多，這里只介紹經(jīng)常使用的消息、通訊和新聞特寫。

　　1.消息

　　(1)消息的概念

　　消息是用概括的敘述方式、簡明扼要的文字，迅速及時地報道新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。一般有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報告文學(xué)、特寫、評論等等。

　　(2)消息的分類

　　一般把消息概括為四類：

　　①動態(tài)消息

　　迅速而準(zhǔn)確地報道新近發(fā)生的國際、國內(nèi)重大事件、重要的活動，以及各項(xiàng)建設(shè)中的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體，是報紙上使用最多的一類文體。重大新聞的簡訊都屬于動態(tài)消息。

　�、诘湫拖�息

　　也叫經(jīng)驗(yàn)消息，它是對一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法集中報道的一種文體。

　　③綜合消息

　　綜合消息是把發(fā)生在不同地點(diǎn)、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實(shí)綜合在一起，并體現(xiàn)一個主題的報道。它的特點(diǎn)是在綜合、概括事實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，提出見解，揭示規(guī)律。

　　④述評消息

　　又稱“記者述評”“新聞述評”，是一種兼有消息與評論作用的新聞。它是在陳述事實(shí)的基礎(chǔ)上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實(shí)的本質(zhì)和意義。它的特點(diǎn)是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據(jù)，針對事實(shí)進(jìn)行評說，要求觀點(diǎn)正確，評論得當(dāng)。

　　2.通訊

　　(1)通訊的概念

　　通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典塑人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。它是一種比消息更詳細(xì)地報道具有新聞意義的事件、經(jīng)驗(yàn)或典型人物的一種文體。