2013上半年幼兒教師資格證《綜合素質》真題及答案_第2頁

　　二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)閱讀材料，并回答問題。

　　30.

　　材料一：今天的午點是香蕉，拿到香蕉后，王浩馬上雙手握住香蕉，瞇著眼睛，“叭”的向吳老師開了一“槍”，小朋友們都笑了起來，吳老師沒有生氣，而是問小朋友們：“王浩覺得香蕉像一把槍，你們覺得像什么?小朋友們看著手里的香蕉，紛紛說：像小船，像月亮，像香腸……”

　　材料二：吃香蕉的時候，吳老師問：“香蕉吃到嘴里是什么感覺?”小朋友們紛紛回答：“很甜”、“很軟”、“粘牙”、“和橙子不一樣，它沒核”……

　　材料三：吃完香蕉，吳老師問：“香蕉皮像什么?…‘降落傘”、“一朵花”、“一只大章魚”……

　　材料四：以往，老師會要求小朋友們把香蕉皮丟進垃圾筒里，可今天，吳老師要求小朋友們把香蕉皮留在桌面上，并給小朋友們提供了繩子、透明膠、剪刀等工具，興趣盎然地帶領大家玩起香蕉皮來。

　　問題：從教師職業(yè)理念的角度分析吳老師的保教行為。

　　31.視頻題：《愛心照顧每個孩子——幼兒教師張美花》

　　請結合視頻內容從教師職業(yè)道德的角度評析張老師的執(zhí)教行為。

　　32.有人說，沉默是金，因為禍從口出，許多麻煩往往因為自己的多嘴，而且沉默還可以表示深沉，表示有城府;有人說�？犊�是金，因為在當今社會里，只要你能大方地給，必定能得到豐厚的回報;有人說智慈是金……也許都不錯.但我認為，熱情、主動才是真正的金，才是自己擁有的金，才是別人無法搶奪的金。主動，就是從時間上超前一步，是九點鐘要趕到的，你不妨八點五十分趕到，這樣你就不用擔心搭不上急駛而來的時代列車。主動，就要從范圍上擴大一些，要你了解襯衫，你不妨順便了解一下西裝、領帶以及鞋子和帽子，這樣你的視野就會更加開闊。主動，就是從程度上再加深一層，為什么在鍵盤上這么簡單地敲擊幾下，文字就輸入了?別的輸入方法是不是會更簡單?主動.從動作和態(tài)度上力求積極一點兒，敏銳一點兒，當別人尚未意識到時，你已經(jīng)強烈地意識到了：當別人剛剛起步時，你已經(jīng)走在途中了;當別人正想找你時，你已敲門進去了……人生不能被動.生活需要主動。只有主動，才能不斷地獲得上進的機遇;只有主動，才能超越別人;只有主動，才能牢牢地把握勝券。

　　《主動是金》朱華賢《中國校外教育(優(yōu)等生)》2008年第5期

　　(1)文章從哪些方面闡述“主動”，請簡要概括。

　　(2)文章為什么說主動是金?請結合全文說說你的理解。

　　三、寫作題(本大題1小題，50分)

　　33.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　成長是美麗的，它一路走著，一路掃撒著繽紛的花朵;成長是神奇的，它引領著我們去創(chuàng)造一個又一個生命的奇跡;成長是憂郁的，它意味著一次次告別的儀式，和親人，和自己……

　　請以“成長’’為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定。