2021上半年教師資格證小學《教育知識與能力》真題及答案_第2頁

　　二、簡答題(共3題，每題10分)

　　21.簡述小學勞動教育的基本目標。

　　[參考答案]

　　小學勞動教育的基本目標:

　�、倥囵B(yǎng)兒童樹立正確的勞動觀念。

　�、趲椭鷥和�逐步養(yǎng)成熱愛勞動的習慣。

　　③注意培養(yǎng)兒童愛護公共財物和尊重他人勞動成果的意識。

　　22.老師如何培養(yǎng)學生的自我效能感。

　　[參考答案]

　�、袤w驗成功經(jīng)驗。學習者的親身經(jīng)驗對效能感的影響是最大的。成功的經(jīng)驗會提高人的自我效能感，多次失敗的經(jīng)驗會降低人的自我效能感。

　　②樹立適當榜樣，獲得替代經(jīng)驗。學習者通過觀察示范者的行為而獲得的間接經(jīng)驗對自我效能感的形成也具有重要影響。當-個人看到與自己的水平差不多的示范者取得了成功，就會增強自我效能感，反之就會降低自我效能感。

　�、垩哉Z說服。這是試圖憑借說服性的建議、勸告.解釋和自我引導，來改變人們自我效能感的一種方法。

　　④情緒喚起。

　　23.簡述教育敘事研究的一般步驟。

　　[參考答案]

　　教育敘事研究是指以敘事、講故事的方式開展的教育研究，教師通過對有意義的校園生活、教育教學事件、教育教學實踐經(jīng)驗的描述與分析，發(fā)掘或揭示內隱于這些生活、事件、經(jīng)驗和行為背后的教育思想、教育理論和教育信念，從而發(fā)現(xiàn)教育本質、規(guī)律和價值意義。

　　一般步驟為：確定研究問題;選擇研究對象;進入研究現(xiàn)場;進行觀察訪談;整理分析資料;撰寫研究報告。