2019小學(xué)教師資格證教育知識(shí)與能力章節(jié)練習(xí)題：教育基礎(chǔ)（四）

　　1.課程改革的的基本理念是(C)。

　�、僖詫W(xué)生發(fā)展為本;

　�、谂囵B(yǎng)環(huán)境意識(shí);

　�、垡詣�(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn);

　�、軠p輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

　　A.②③④B.①②③

　　C.①③D.②④

　　2.課程變革可以在課程內(nèi)涵的豐富、課程理念的演進(jìn)和(D)等三個(gè)層面上展開。

　　A.教材的更新

　　B.教師的發(fā)展

　　C.學(xué)生的選擇

　　D.課程制度的變遷

　　3.新課程改革倡導(dǎo)(D)的課程評(píng)價(jià)。

　　A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

　　B.強(qiáng)調(diào)新的學(xué)習(xí)方式

　　C.突出甄別和選拔功能

　　D.立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展

　　4.建國(guó)以來(lái)，我國(guó)小學(xué)教學(xué)改革所要解決的核心問題是改革(A)。

　　A.教學(xué)方法

　　B.教學(xué)內(nèi)容

　　C.教學(xué)組織形式

　　D.考試制度

　　5.基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng)，即以“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)�！叭�基”是指

　　(C)。

　　A.讀、寫、畫 B.讀、算、畫

　　C.讀、寫、算 D.畫、寫、算

　　6.新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括(B)。

　　A.人本主義理論、多元智能理論、素質(zhì)教育理論

　　B.人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論

　　C.人的全面發(fā)展理論、合作教育學(xué)理論、建構(gòu)主義理論

　　D.人本主義理論、合作教育學(xué)理論、素質(zhì)教育理論

　　7.教育科學(xué)研究的展開環(huán)節(jié)是(C)。

　　A.組織 B.實(shí)施

　　C.組織與實(shí)施 D.組織與發(fā)展

　　8.教育科學(xué)工作者必須把(C)作為進(jìn)行科學(xué)研究的前提和依據(jù)。

　　A.教學(xué)質(zhì)量

　　B.教學(xué)方法

　　C.為學(xué)生發(fā)展服務(wù)

　　D.為科學(xué)服務(wù)

　　9.教育科學(xué)研究的起點(diǎn)，也是整個(gè)教育科學(xué)研究過(guò)程中最重要、最困難的工作之一是(A)。

　　A.研究課題的選擇

　　B.研究課題的評(píng)價(jià)

　　C.研究假設(shè)的提出

　　D.研究方案的設(shè)計(jì)

　　10.研究者按照研究目的，合理地控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，人為地影響研究對(duì)象，從而驗(yàn)證假設(shè)的研究方法是(A)。

　　11.某學(xué)生既想?yún)⒓友葜v比賽、鍛煉自己，又害怕講不好、被人譏笑，這時(shí)他面臨的心理沖突是(C)。

　　A.雙趨沖突 B.雙避沖突

　　C.趨避沖突 D.雙重趨避沖突

　　12.下列能代表高成就需要者的描述是(A)。

　　A.喜歡對(duì)問題承擔(dān)自己的責(zé)任

　　B.寧愿擔(dān)任專業(yè)工作而不愿做企業(yè)家

　　C.傾向于選擇風(fēng)險(xiǎn)較小的工作

　　D.傾向于將自己的失敗歸因于運(yùn)氣不佳

　　13.童年期是生理發(fā)展(C)的時(shí)期。

　　A.相對(duì)穩(wěn)定與不平衡

　　B.變化與不平衡

　　C.相對(duì)穩(wěn)定與平衡

　　D.變化與平衡

　　14.衡量一個(gè)人認(rèn)識(shí)與修養(yǎng)水平高低的重要標(biāo)志是(D)。

　　A.認(rèn)識(shí) B.情感

　　C.意志 D.行為

　　15.課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語(yǔ)氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，

　　教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的(B)。

　　A.有意注意 B.無(wú)意注意

　　C.興趣 D.知覺

　　16.許多人利用早上時(shí)間學(xué)習(xí)、記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因?yàn)樵缟喜皇?C)的干擾。

　　A.雙重抑制 B.多重抑制

　　C.前攝抑制 D.倒攝抑制

　　17.勤奮和懶惰屬下列哪種特性?(B)

　　A.氣質(zhì) B.性格

　　C.能力 D.興趣

　　18.英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí) eye(眼)和 ball 后學(xué)習(xí) eyeball 就比較容易，這種現(xiàn)象屬于(D)。

　　A.一般遷移 B.負(fù)遷移

　　C.水平遷移 D.正遷移

　　19.下面情況發(fā)生了學(xué)習(xí)的是(D)。

　　A.小李從亮處走進(jìn)暗室，視力顯著提高

　　B.小明喝酒后脾氣變得暴躁

　　C.小張服用興奮劑后百米賽跑奪冠

　　D.大猩猩模仿游人吃餅干

　　20.馬斯洛將人的基本需要?dú)w之為缺失需要與成長(zhǎng)需要兩大類。下列不屬于缺失需要的是(D)。

　　A.安全需要 B.歸屬需要

　　C.尊重需要 D.審美需要