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2019年小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)預(yù)習(xí)題(四)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2018年11月28日 ]  【

  2019年小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)預(yù)習(xí)題(四)

  考試時(shí)間:120分鐘 考試總分:150分

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)

  1.有人建議對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生罰款,朱老師拒絕了。這體現(xiàn)了朱老師( )。

  A.樂(lè)于奉獻(xiàn) B.因材施教 C.依法執(zhí)教 D.廉潔從教

  2.《教師資格條例》規(guī)定:被撤銷(xiāo)教師資格的,自撤銷(xiāo)之日起()不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。

  A.三年內(nèi) B.五年內(nèi)

  C.七年內(nèi) D.十年內(nèi)

  3.教育的生機(jī)和活力,就在于促進(jìn)學(xué)生( )健康發(fā)展。

  A.身體的 B.個(gè)性的

  C.心理的 D.行為的

  4.我國(guó)在新世紀(jì)謀求國(guó)家富強(qiáng)和民族振興的重要戰(zhàn)略是( )。

  A.發(fā)展經(jīng)濟(jì) B.科技創(chuàng)新

  C.科教興國(guó) D.素質(zhì)教育

  5.凡年滿(mǎn)()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其人學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到( )周歲。

  A.七;八 B.七;九

  C.六;七 D.六:八

  6.學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù),情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果,根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,( )要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

  A.校長(zhǎng)

  B.學(xué)校負(fù)責(zé)人

  C.有關(guān)直接負(fù)責(zé)人

  D.學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人

  7.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩人學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),由當(dāng)?shù)? )批準(zhǔn)。

  A.學(xué)校

  B.市級(jí)人民政府教育行政部門(mén)或者縣級(jí)人民政府

  C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)

  D.市級(jí)人民政府教育行政部門(mén)或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府

  8.在學(xué)生傷害事故處理中,學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是( )。

  A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則 B.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則

  C.嚴(yán)格責(zé)任原則 D.公平原則

  9.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由( )予以保障。

  A.人民政府 B.學(xué)校

  C.監(jiān)護(hù)人 D.基層性群眾組織

  10.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對(duì)未成年人犯罪 一一律不公開(kāi)審理的年齡是( )。

  A.14周歲以下

  B.14周歲以上不滿(mǎn)16周歲

  C.16周歲以上不滿(mǎn)17周歲

  D.18周歲以下

  11.對(duì)民辦學(xué)校重大問(wèn)題擁有決策權(quán)的是( )。

  A.校長(zhǎng) B.教職工代表大會(huì)

  C.學(xué)校工會(huì) D.學(xué)校董事會(huì)

  12.有的學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)中規(guī)定:禁止男女生之間互訪(fǎng)宿舍。此規(guī)定從法學(xué)的角度看。也可以解釋為:男女生不得無(wú)故進(jìn)人異性宿舍。這一解釋屬于( )。

  A.目的解釋 B.文法解釋

  C.歷史解釋 D.內(nèi)容解釋

  13.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。這體現(xiàn)了新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的( )。

  A.為人師表 B.熱愛(ài)學(xué)生

  C.愛(ài)崗敬業(yè) D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

  14.新的教育本質(zhì)觀認(rèn)為,教育不僅具有文化傳承的功能,更應(yīng)該有培養(yǎng)()的功能。

  A.創(chuàng)新能力 B.環(huán)境保護(hù)

  C.特殊才能 D.生活經(jīng)驗(yàn)

  15.從某種意義上說(shuō),教師的( )比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。

  A.人格魅力 B.知識(shí)學(xué)問(wèn)

  C.道德行為 D.教學(xué)業(yè)績(jī)

責(zé)編:limingjuan2018

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