2018教師資格證《小學(xué)綜合素質(zhì)》�？荚囶}及答案6_第6頁(yè)

　　參考答案

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.C【解析】看似隨意的一句“傻瓜”，實(shí)質(zhì)上是學(xué)生有話要說(shuō)，想一吐為快，如果老師不應(yīng)對(duì)，學(xué)生在歷史課堂上只能沉默，長(zhǎng)期下去只會(huì)興趣全無(wú)，有時(shí)學(xué)生“搗亂”是有表達(dá)的欲望。老師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和對(duì)歷史的興趣，幫其挖掘有價(jià)值的東西。故選 C。

　　2.A【解析】素質(zhì)教育是以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)，而不是促進(jìn)知識(shí)深刻內(nèi)化。

　　3.B【解析】青少年身心素質(zhì)發(fā)展的客觀規(guī)律是制定素質(zhì)教育目標(biāo)的重要依據(jù)。

　　4.D【解析】教育和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是人獲得全面發(fā)展的根本保證。

　　5.C【解析】“師者，人之楷�！保瑥�(qiáng)調(diào)教師工作的示范性。故選 C。

　　6.A【解析】《教師法》中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。

　　7.A【解析】《義務(wù)教育法》是以憲法和教育法為依據(jù)制定的。

　　8.B【解析】《人民共和國(guó)教師法》第三十九條規(guī)定，教師對(duì)學(xué)�；蛘咂渌�教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益�；蛘邔�(duì)學(xué)�；蛘咂渌�教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的.可以向教育行政部門(mén)提出申訴、教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)作出處理。

　　9.B【解析】《人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二章第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。

　　10.C【解析】《人民共和國(guó)教師法》第一章第六條規(guī)定“每年九月十日為教師節(jié)”。