2019上半年初中生物教師資格面試真題及答案（第三批）_第3頁

　　初中生物《視覺的形成》

　　1.題目：視覺的形成

　　2.內(nèi)容：

　　人的眼球近似球體，由眼球壁和眼球的內(nèi)容物構(gòu)成，其基本結(jié)構(gòu)和功能如圖4-47所示。

　　圖4-47 眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能示意圖

　　假如一只黃蜂朝你迎面飛來，你是如何看到它的呢?它身上反射來的光線進入你的眼睛，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，經(jīng)過晶狀體等的折射，落在視網(wǎng)膜上形成一個物像(圖4-48)。當視網(wǎng)膜上對光線敏感的細胞獲得圖像信息時，會通過視覺神經(jīng)將信息傳給大腦的特定區(qū)域，大腦立即處理有關信息，形成視覺。這時，你才“看”到了黃蜂。

　　3.基本要求：

　　(1)要創(chuàng)設適當?shù)那榫?

　　(2)有配合教學內(nèi)容的適當板書設計;

　　(3)講解近視的成因及預防方法。

　　答辯題目

　　1.談談近視眼和遠視眼的區(qū)別。

　　2.本節(jié)課你是怎樣導入的?

　　(一)設置游戲，導入新課

　　1.請四位同學到教室前面來參與游戲，先睜著眼睛走直線，再蒙上眼睛走直線，看誰走的又直又快，分享兩次體驗的感受。引導學生思考蒙眼走彎路的原因(大腦沒有接受到眼睛的信息，不能準確定位)，體會眼睛的重要性。

　　2.人所獲取的外界信息，絕大多數(shù)來自于眼睛，大家知道我們的眼睛都是由哪些結(jié)構(gòu)組成的?人又是怎樣通過眼睛觀察事物的?引入課題。

　　(二)探究學習，講授新課

　　1.眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能

　　觀察同桌的眼睛，描述眼睛的結(jié)構(gòu)。眼睛由外部結(jié)構(gòu)眼瞼、睫毛、眼肌以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)眼球等幾個部分組成，其中眼球是眼睛最重要的部分，提出問題：眼球的結(jié)構(gòu)組成又是怎么樣的呢?

　　展示眼球模型，結(jié)合多媒體展示眼球結(jié)構(gòu)示意圖，講授眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能。

　　角膜：位于眼球最外部，無色、透明，可以透過光線。

　　虹膜：位于角膜內(nèi)部，有色素，中央的小孔叫做瞳孔(光線的通道)。

　　晶狀體：透明，有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線。

　　玻璃體：透明膠狀物質(zhì)，位于晶狀體與視網(wǎng)膜之間。

　　視網(wǎng)膜：含有許多對光線敏感的細胞，能感受光的刺激。

　　2.視覺的形成過程

　　學生根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)特點合作探究視覺形成的過程。教師總結(jié)：外界物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦。隨光線明暗及物體遠近的變化，瞳孔大小、晶狀體凸度會發(fā)生改變，以看清物體。

　　3.近視的成因及預防方法

　　若晶狀體調(diào)節(jié)負擔過重，晶狀體過度變凸且不能恢復原狀，甚至眼球的前后徑過長，那么，遠處物體的光線通過晶狀體等折射所形成的物象，就會落到視網(wǎng)膜的前方，這樣看到的則是一個模糊不清的物象。這樣看不清遠處物體的眼，叫做近視眼。

　　引導學生思考如何預防近視：“三要”(讀書寫字姿勢要正確;讀書寫字時間長了要遠眺幾分鐘;要定期檢查視力，認真做眼保健操);“四不看”(不在強光下看書;不在光線暗的地方看書;不躺臥看書;不走路看書)。

　　(三)聯(lián)系生活，鞏固提升

　　引導學生思考用近視鏡進行視力矯正的原理。

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：師生共同回顧眼球的基本結(jié)構(gòu)及視覺的形成過程。

　　作業(yè)：課下思考遠視眼的成因及矯正原理。

　　【板書設計】

　　視覺的形成

　　一、眼球的基本結(jié)構(gòu)及功能

　　二、視覺的形成

　　外界物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦

　　三、近視眼的成因及預防方法

　　【答辯題目解析】

　　1.談談近視眼和遠視眼的區(qū)別。

　　【參考答案】

　　眼球的晶狀體等結(jié)構(gòu)有靈活的調(diào)節(jié)功能，但若是晶狀體的調(diào)節(jié)負擔太重，過度變形而不能恢復原狀，從而使外界的物象不能準確的落到視網(wǎng)膜上，就會形成近視眼或遠視眼。

　　近視眼主要是晶狀體變凸或眼球前后徑變長，遠處物體反射來的光線經(jīng)過晶狀體的折射所形成的物象落在視網(wǎng)膜前方形成的，所以近視眼能看清近處的物體，看不清遠處的物體。

　　遠視眼則是晶狀體變凹或眼球前后徑變短，物體反射的光線經(jīng)過晶狀體的折射形成的物象落在視網(wǎng)膜后方形成的。

　　2.本節(jié)課你是怎樣導入的?

　　【參考答案】

　　我采用的是游戲?qū)�入法，請幾位同學到教室前面參加蒙著眼睛走直線的小游戲，從而使同學們真切體會到眼睛的重要性，引導學生思考眼睛的結(jié)構(gòu)以及人類是如何通過眼睛看世界的，激發(fā)學生的求知欲，從而進入課程的學習。

　　我這樣設計導入是因為游戲能夠快速吸引學生的注意力，增加這堂課的趣味性，營造一種輕松、歡快的課堂氛圍，從而充分調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學生對于新知識的學習興趣。

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