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2019下半年中學(xué)教師資格《初中音樂(lè)》真題及答案_第3頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2019年11月08日 ]  【

  四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題1小題,35 分)

  33.依據(jù)“義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》基本理念,按照下列要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)對(duì)象:九年級(jí)學(xué)生

  教學(xué)內(nèi)容:演唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

  要求:

  (1)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)(10分)

  (2)針對(duì)教學(xué)重點(diǎn),設(shè)計(jì)具體的教學(xué)策略與過(guò)程,其中至少包括2個(gè)課堂提問(wèn)(15分)

  (3)針對(duì)(2)中的主要環(huán)節(jié),寫(xiě)出設(shè)計(jì)意圖(10分)

  參考答案:

  (1)教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)

  情感.態(tài)度.價(jià)值觀:通過(guò)歌曲學(xué)唱,學(xué)生能夠充分感受歌曲中蘊(yùn)含的真摯情感。

  過(guò)程與方法:通過(guò)二聲部的合作練習(xí),提高學(xué)生的聽(tīng)辨能力及聲音控制能力。

  知識(shí)與技能:能夠按照樂(lè)譜準(zhǔn)確把握音高,完整合唱歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

  教學(xué)重點(diǎn):有感情的合唱歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

  (2)教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己喜歡的流行歌曲,并簡(jiǎn)單演唱幾句

  2、教師引出經(jīng)典流行歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

  二、新授

  1、播放《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》視頻, 學(xué)生欣賞并思考:歌曲帶給你怎樣的感受?歌曲采用了什么演唱方式?可以分為幾部分?

  2、學(xué)唱第一樂(lè)段

 、俳處煼冻谝 樂(lè)段,學(xué)生對(duì)照樂(lè)譜找出四個(gè)樂(lè)句之間的關(guān)系(同頭換尾)

  ②引導(dǎo)學(xué)生分別用弱起小節(jié)和正拍進(jìn)入兩種方式視唱第-句,感受兩種節(jié)奏帶來(lái)的不同效果

 、鄹S音樂(lè)用親切、柔美的聲音演唱第一樂(lè)段,長(zhǎng)音處在心中默念時(shí)值

  3、學(xué)唱第二樂(lè)段

  ①學(xué)生分聲部學(xué)唱第二樂(lè)段歌譜,強(qiáng)調(diào)切分節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱

 、趯W(xué)生與教師合作分聲部演唱

  ③師生交換聲部演唱歌詞

 、苋鄬W(xué)生分成兩個(gè)聲部進(jìn)行練唱,先要求一個(gè)聲部力度稍強(qiáng),另一個(gè)聲部稍弱,最后兩個(gè)聲部均衡控制力度。

  5、跟伴奏完整演唱歌曲

  6、小組討論:音樂(lè)中的主要情感是怎樣的?如何為歌曲設(shè)計(jì)不同的演唱形式?

  7、選出公認(rèn)較好的方式進(jìn)行演唱。如:

  (女領(lǐng))第1一4小節(jié)

  (女領(lǐng))第5一8小節(jié)

  (合唱)第9-12小節(jié)

  (合唱)第13-16小節(jié)

  三、拓展

  欣賞《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》>組歌中的第一-、三首。

  四、小結(jié):

  師生共同總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生課下欣賞優(yōu)秀的流行歌曲。

  (3)設(shè)計(jì)意圖

  本課依據(jù)歌曲的演唱形式及旋律特征,將歌曲分為兩部分進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在學(xué)唱時(shí)可以清晰準(zhǔn)確地把握不同樂(lè)段的演唱方式與技巧。在歌曲學(xué)唱完畢后,讓學(xué)生自由設(shè)計(jì)不同的演唱形式,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和歌曲分析能力。

責(zé)編:shunning陽(yáng)

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