二、多項選擇題

　　1.赫爾巴特強(qiáng)調(diào)的“三中心”是(　)

　　A.教師

　　B.學(xué)生

　　C.課堂

　　D.活動

　　E.教材

　　2.下列選項中屬于義務(wù)性規(guī)范的是(　)

　　A.任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校

　　B.縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學(xué)校，居住分散的適齡兒童接受義務(wù)教育

　　C.招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué)

　　D.弄虛作假、騙取教師資格的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格

　　E.全社會應(yīng)當(dāng)尊重教師

　　3.教師的成長階段包括(　)

　　A.關(guān)注生存階段

　　B.關(guān)注自我階段

　　C.關(guān)注學(xué)生階段

　　D.關(guān)注情境階段

　　E.關(guān)注發(fā)展階段

　　4.教學(xué)策略是根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，并參照學(xué)生的初始狀態(tài)，選擇最適合的(　)，并將其結(jié)合，保證教學(xué)過程的有效進(jìn)行。

　　A.教學(xué)內(nèi)容

　　B.教學(xué)媒體

　　C.教學(xué)組織形式

　　D.教學(xué)方法

　　E.教學(xué)對象

　　5.短時記憶的編碼方式有(　)

　　A.意義編碼

　　B.聽覺編碼

　　C.視覺編碼

　　D.語義類別編碼

　　E.觸覺編碼

　　三、填空題

　　1.教育研究首先必須遵守的原則是__________。

　　2.及時復(fù)習(xí)的理論依據(jù)是__________。

　　3.教育者、受教育者和__________是構(gòu)成教育活動的基本要素。

　　4.苛勒認(rèn)為學(xué)習(xí)是__________的過程。

　　5.“一刀切”違背了人身心發(fā)展的__________特點(diǎn)。

　　6.提出“以美育代宗教說”的教育家是__________。

　　7.古代埃及教育的特征是__________。

　　8.能讓學(xué)生以自己的速度和水平，自學(xué)有特定順序和小步子安排的材料的個別化教學(xué)方法是__________。

　　9.提出“循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”的是__________。

　　10.當(dāng)代最具影響的德育模式有認(rèn)知模式、__________和__________等。

　　四、簡答題

　　1.簡述古代教育的特點(diǎn)。

　　2.簡述孔子主要的教育思想。

　　3.如何對品德不良學(xué)生進(jìn)行糾正和教育?

　　4.簡述我國小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　5.簡述態(tài)度的結(jié)構(gòu)。

　　五、論述題

　　1.試述班主任如何對學(xué)生進(jìn)行操行評定。

　　2.試述影響社會知覺的因素。

　　六、分析應(yīng)用題

　　有這樣一個真買的事例：

　　幾個學(xué)生正趴在樹下興致勃勃地觀察著什么，一個教師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問：“你們在干什么?”“聽螞蟻唱歌呢�！睂W(xué)生頭也不抬，隨口而答�！昂�說，螞蟻怎會唱歌?”老師的聲音提高了八度。嚴(yán)厲的斥責(zé)讓學(xué)生猛地從“槐安國”里清醒過來。于是一個個小腦袋耷拉下來，等候老師發(fā)落。只有一個倔強(qiáng)的小家伙還不服氣，小聲嘟嚷說：“您又不蹲下來，怎么知道螞蟻不會唱歌?”

　　請你運(yùn)用現(xiàn)代教育理論對該教師的行為作出評析。