第五章 護理人力資源管理

　　一、A1

　　1、屬于護理人才類型的是

　　A、理論人才、實踐人才、臨床護理專家

　　B、高級執(zhí)業(yè)護士、臨床護理專家、護理理論家

　　C、管理人才、教育人才、臨床護理專家

　　D、基礎護理人才、護理理論專家、高級執(zhí)業(yè)護士

　　E、臨床護理專家、護理理論專家

　　2、二級醫(yī)院高、中、初級的比例是

　　A、1：3：8

　　B、1：3：6

　　C、1：2：8～9

　　D、1：2：6

　　E、2：3：6

　　3、讓不同年齡階段、個性、特長的護理人員充分發(fā)揮個人潛能，體現(xiàn)了護理人員編設原則中的

　　A、滿足病人需要原則

　　B、以人為本原則

　　C、合理結構原則

　　D、優(yōu)化組合原則

　　E、經(jīng)濟效能原則

　　4、確定護理人員編設的主要依據(jù)是

　　A、醫(yī)院的規(guī)模

　　B、醫(yī)院的經(jīng)濟狀況

　　C、醫(yī)院的類型和等級

　　D、滿足病人的護理需要

　　E、護理人力資源的情況

　　5、某醫(yī)院有開放病床1000張，按照衛(wèi)生部《綜合醫(yī)院組織編制原則試行草案》，護理人員的最大編制數(shù)是

　　A、740人

　　B、612人

　　C、576人

　　D、540人

　　E、500人

　　6、某醫(yī)院有400張病床，根據(jù)編制原則，其工作人員的編設約為

　　A、560～600

　　B、420-～560

　　C、640～680

　　D、520～560

　　E、500～600

　　7、下列是護理人才培養(yǎng)的方法是

　　A、科研能力

　　B、實踐技能

　　C、創(chuàng)新思維

　　D、基礎訓練

　　E、科室輪轉

　　8、下列屬于院內護士培訓方法的是

　　A、全脫產(chǎn)學習

　　B、定期出國開會

　　C、專題研究

　　D、提高學歷

　　E、自學

　　9、下列不屬于自我排班優(yōu)點的是

　　A、提高護理人員積極性

　　B、護士個別需要得到照顧

　　C、團體凝聚力提高

　　D、護士長與護士關系融洽

　　E、護士長節(jié)省排班時間

　　10、下列屬于護理人員排班基本原則的是

　　A、職務要求明確原則

　　B、人員結構合理原則

　　C、責權利一致原則

　　D、靈活調整原則

　　E、重視護士排班需求原則

　　11、根據(jù)《醫(yī)療機構專業(yè)技術人員崗位結構比例原則》，三級醫(yī)院的高級、中級、初級員工的比例應為

　　A、1：4：7

　　B、1：2：8

　　C、1：3：8

　　D、1：3：6

　　E、1：4：8

　　12、不屬于護理人員編設原則的是

　　A、以人為本原則

　　B、優(yōu)化組合原則

　　C、經(jīng)濟效能原則

　　D、動態(tài)調整原則

　　E、合理結構原則

　　13、下列屬于人員管理基本原則的是

　　A、以人為本原則

　　B、責權一致原則

　　C、系統(tǒng)管理原則

　　D、經(jīng)濟效能原則

　　E、合理結構原則

　　14、某醫(yī)院護理部擬對新入職護士進行崗前培訓，內容不包括

　　A、醫(yī)院簡介

　　B、科室規(guī)章制度

　　C、醫(yī)院組織體系

　　D、護理基本技術操作要求

　　E、專業(yè)知識

　　15、下列護理內容屬于直接護理項目的是

　　A、處理醫(yī)囑

　　B、輸液前準備

　　C、交接班

　　D、晨間護理

　　E、書寫護理記錄

　　16、分權式排班的突出優(yōu)點是

　　A、提高員工積極性

　　B、照顧護士個別需要

　　C、促進團體凝聚力

　　D、激勵員工自主性

　　E、節(jié)省排班時間

　　17、在護理人才的智能結構中，屬于能力結構的是

　　A、表達能力

　　B、實踐能力

　　C、記憶力

　　D、觀察力

　　E、思考力

　　18、“護理管理者在編設和使用護理人員時，應在保證優(yōu)質、高效的基礎上減少人力成本的投入”描述的是護理人員編設的

　　A、優(yōu)化組合原則

　　B、合理結構原則

　　C、經(jīng)濟效能原則

　　D、動態(tài)調整原則

　　E、責權利一致原則

　　19、護理人員編設按實際工作量計算法中，確定編設的依據(jù)不包括

　　A、實際工作量

　　B、工作效率

　　C、工作班次

　　D、出勤率

　　E、床位使用率

　　20、某私營醫(yī)院聘任了大量兼職護士，護士在排班上有很大的自主性，可自己選擇是否上夜班，這種排班方式稱為

　　A、集權式排班

　　B、分權式排班

　　C、自我排班

　　D、自由排班

　　E、民主排班