21、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 提出自我照顧模式的學(xué)者是奧倫;紐曼提出的是健康系統(tǒng)模式;馬斯洛提出的是人類基本需要層次論;佩皮勞提出的是人際關(guān)系模式;漢斯·席爾提出的是壓力理論。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-奧倫自理理論(內(nèi)容及其與護理實踐的關(guān)系)”知識點進行考核】

　　22、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 部分補償系統(tǒng)是病人的自理能力僅能完成部分治療性自理需求，而需要護士提供幫助完成另一部分的自理需求時，應(yīng)采用部分補償系統(tǒng)。部分補償系統(tǒng)中的護士活動代償了病人自護方面的不足。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-奧倫自理理論(內(nèi)容及其與護理實踐的關(guān)系)”知識點進行考核】

　　23、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 彈性防線為最外層虛線圈。位于機體正常防線之外，充當機體的緩沖器和濾過器，常常處于波動之中，可在短期內(nèi)急速變化。一般來說，彈性防線距正常防線越遠，彈性防線越寬，其緩沖、保護作用越強。彈性防線受個體生長發(fā)育、身心狀況、認知技能、社會文化、精神信仰等影響。失眠、營養(yǎng)不足、生活不規(guī)律、身心壓力過大等都可削弱其防御效能。因此，彈性防線的主要功能是：防止壓力源入侵，緩沖、保護正常防線。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-紐曼健康系統(tǒng)模式(內(nèi)容及其與護理實踐的關(guān)系)”知識點進行考核】

　　24、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 彈性防線是最外層的虛線圈，位于機體正常防線之外，充當機體的緩沖器和濾過器，它距正常防線越遠緩沖作用越強。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-紐曼健康系統(tǒng)模式(內(nèi)容及其與護理實踐的關(guān)系)”知識點進行考核】

　　25、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 佩皮勞(Hildegard E·Peplau)美國護理學(xué)家。佩普勞借用行為科學(xué)知識和精神模式發(fā)展了人際關(guān)系模式。人際關(guān)系模式的重點是病人或護理對象和護士之間的人際關(guān)系的形成與終止過程。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-佩皮勞人際關(guān)系模式(內(nèi)容及其與護理實踐的關(guān)系)”知識點進行考核】

　　26、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 Peplau的人際關(guān)系模式中的護患關(guān)系分期，將人際關(guān)系分為四個連續(xù)的階段：認識期，確認期，開拓期，解決期。答案D結(jié)束期是沒有的。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-佩皮勞人際關(guān)系模式(內(nèi)容及其與護理實踐的關(guān)系)”知識點進行考核】

　　27、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 Roy認為人是一個不斷與環(huán)境互相協(xié)調(diào)的生物、心理、社會的整體，為了正面適應(yīng)變化的環(huán)境，人必須適應(yīng)。人的適應(yīng)方式有四種即生理方式、自我概念方式、角色功能方式、相互依賴方式。根據(jù)Roy適應(yīng)模式發(fā)展的護理過程，一級評估要找出病人在每一個適應(yīng)模式中的行為，二級評估是找出影響行為的因素即來自環(huán)境的各種刺激(包括主要刺激、相關(guān)刺激、固有刺激)。Roy適應(yīng)模式的護理目標是改善護理對象的適應(yīng)方式，以促進病人生理功能、自我概念、角色功能、相互依賴這四個方面的適應(yīng)性反應(yīng)。

　　生理功能：指生理需要的適應(yīng)方式，包括水和電解質(zhì)，活動和休息，排泄、營養(yǎng)、血液循環(huán)和氧氣，以及感覺、體溫和內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)

　　自我概念：指在一定時間內(nèi)，個人所持的信仰和情感，包括軀體自我和個人自我兩部分。①軀體自我。②個人自我。

　　角色功能：指在社會中個人所承擔的責任，分為三級，一級角色與機體的生長發(fā)育有關(guān)，二級角色來源于一級角色，三級角色由二級角色衍生出來。

　　互相依賴：指本人與有主要影響的人和眾多支持系統(tǒng)之間的相互關(guān)系。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-羅伊適應(yīng)模式(內(nèi)容及其與護理實踐的關(guān)系)”知識點進行考核】

　　28、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】

　　1.一級評估：一級評估是指收集與生理功能、自我概念、角色功能和相互依賴四個方面有關(guān)的輸出性行為。故又稱行為估計。通過一級評估，護士可確定病人的行為反應(yīng)是適應(yīng)性反應(yīng)還是無效反應(yīng)。

　　2.二級評估：二級評估是對影響病人行為的三種刺激因素的評估，通過二級評估，可幫助護士明確引發(fā)病人無效反應(yīng)的原因。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-羅伊適應(yīng)模式(內(nèi)容及其與護理實踐的關(guān)系)”知識點進行考核】

　　29、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 一級預(yù)防：當懷疑或發(fā)現(xiàn)壓力源確實存在而壓力反應(yīng)尚未發(fā)生時，一級預(yù)防便可開始。一級預(yù)防的目的是防止壓力源侵入正常防線，主要措施可采取減少或避免與壓力源接觸、鞏固彈性防線和正常防線來進行干預(yù)。

　　【該題針對“專業(yè)實踐能力-紐曼健康系統(tǒng)模式(內(nèi)容及其與護理實踐的關(guān)系)”知識點進行考核】