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      初級護(hù)師

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      2019年初級護(hù)師基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)章節(jié)試題:溝通_第6頁

      來源:考試網(wǎng)  [ 2018年08月16日 ]  【

        三、A3/A4

        1、

        【正確答案】 D

        【答案解析】 觸摸是一種非語言性溝通技巧,適當(dāng)?shù)挠|摸可加強(qiáng)溝通。護(hù)士可通過適當(dāng)?shù)挠|摸表達(dá)對病人的關(guān)心、理解和支持,也是護(hù)士與視覺或聽覺有障礙的病人進(jìn)行有效溝通的重要方法。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-常用的溝通技巧”知識點進(jìn)行考核】

        【正確答案】 E

        【答案解析】 封閉式問題的答案是限定的,只要做簡單的選擇即可,省時、效率髙,但不利于病人表露自己的感情和提供額外的信息,如“您是否吸煙”。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-常用的溝通技巧”知識點進(jìn)行考核】

        四、B

        1、

        【正確答案】 E

        【答案解析】 不適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞匠R姷挠型蝗桓淖冊掝}、急于陳述自己的觀點、匆忙下結(jié)論或表達(dá)個人的判斷、虛假或不適當(dāng)?shù)陌参、針對性不?qiáng)的解釋、引用事實不當(dāng)?shù)取?/P>

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-影響有效溝通的因素”知識點進(jìn)行考核】

        【正確答案】 D

        【答案解析】 環(huán)境因素包括物理環(huán)境(如光線、溫度、濕度、整潔度、噪聲及是否利于保護(hù)病人隱私等)和社會環(huán)境(如人際關(guān)系、溝通的距離、氛圍等)。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-影響有效溝通的因素”知識點進(jìn)行考核】

        【正確答案】 A

        【答案解析】 信息發(fā)出者和信息接收者的個人因素包括生理因素(如年齡、疲勞、疼痛、耳聾等)、情緒狀態(tài)(如憤怒、焦慮、悲傷等)、知識水平(如文化程度、語言等)、社會背景(如種族、民族、職業(yè)等)、個性特征、外觀形象等。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-影響有效溝通的因素”知識點進(jìn)行考核】

        2、

        【正確答案】 A

        【答案解析】 一般性溝通:又稱陳詞濫調(diào)式的溝通,是溝通雙方參與的程度最差,彼此分享真實感覺最少的溝通。雙方往往只是表達(dá)一些表面式的社交性話題,如“今天天氣不錯”、“您好嗎”等。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本層次(一般性溝通,共鳴性溝通等)”知識點進(jìn)行考核】

        【正確答案】 E

        【答案解析】 共鳴性溝通是溝通的最高層次,指溝通雙方對語言和非語言性行為的理解一致,達(dá)到分享彼此感覺的最高境界。如護(hù)士和病人不用說話,就可了解對方的感覺和想表達(dá)的意思。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本層次(一般性溝通,共鳴性溝通等)”知識點進(jìn)行考核】

        【正確答案】 B

        【答案解析】 事務(wù)性溝通是一種不摻雜個人意見、判斷,不涉及人與人之間關(guān)系的一種客觀性溝通。如“我曾做過剖宮產(chǎn)手術(shù)”、“我今年50歲”等。這一層次的溝通對護(hù)士了解病人的情況非常重要,護(hù)士不應(yīng)阻止病人以此種方式進(jìn)行溝通,以促使其表達(dá)更多的信息。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本層次(一般性溝通,共鳴性溝通等)”知識點進(jìn)行考核】

        3、

        【正確答案】 D

        【答案解析】 開放式問題沒有固定的答案,是讓病人自由做答,因此可獲得較多的信息,但需要時間較長,如“您現(xiàn)在有哪些不適”。

        【正確答案】 C

        【答案解析】 溝通交流時,注意力集中、耐心,不隨便打斷患者的談話,運(yùn)用的是溝通技巧中的“傾聽”。

        4、

        【正確答案】 A

        【答案解析】 “您別急,止痛針打完后,一會兒您就不會那么疼了!边@是屬于護(hù)士的安慰用語。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本類型(語言性溝通和非語言性溝通)”知識點進(jìn)行考核】

        【正確答案】 E

        【答案解析】 “您好,這位是王小明醫(yī)生,他是您的主管大夫。”這是護(hù)士介紹用語。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本類型(語言性溝通和非語言性溝通)”知識點進(jìn)行考核】

        5、

        【正確答案】 E

        【答案解析】 對患者的隱私要保密屬于語言的保密性。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本類型(語言性溝通和非語言性溝通)”知識點進(jìn)行考核】

        【正確答案】 D

        【答案解析】 言語中充滿同情心和真誠是語言的情感性特征。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本類型(語言性溝通和非語言性溝通)”知識點進(jìn)行考核】

        6、

        【正確答案】 A

        【答案解析】 第一期(初始期):從病人與護(hù)士開始接觸時就開始了。此期的主要任務(wù)是護(hù)患之間建立信任關(guān)系,并確定病人的需要。信任關(guān)系是建立良好護(hù)患關(guān)系的決定性因素之一。護(hù)士通過觀察、詢問、評估病人,收集資料,發(fā)現(xiàn)病人的健康問題,制定護(hù)理計劃。病人根據(jù)護(hù)士的言行逐漸建立對護(hù)士的信任。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本類型(語言性溝通和非語言性溝通)”知識點進(jìn)行考核】

        【正確答案】 D

        【答案解析】 第三期(結(jié)束期):在達(dá)到護(hù)理目標(biāo)后,護(hù)患關(guān)系就進(jìn)入結(jié)束階段,此期的主要任務(wù)是圓滿地結(jié)束護(hù)患關(guān)系。護(hù)士應(yīng)了解病人對目前健康狀況的接受程度,制定病人保持和促進(jìn)健康的教育計劃,了解護(hù)患雙方對護(hù)患關(guān)系的評價,并征求病人意見,以便今后工作中進(jìn)一步改進(jìn)。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本類型(語言性溝通和非語言性溝通)”知識點進(jìn)行考核】

        【正確答案】 C

        【答案解析】 第二期(工作期):此期護(hù)患之間在信任的基礎(chǔ)上開始合作,主要任務(wù)是護(hù)理人員通過實施護(hù)理措施來幫助病人解決健康問題,滿足病人需要,達(dá)到護(hù)理目標(biāo)。在護(hù)理過程中,應(yīng)鼓勵病人參與,充分發(fā)揮病人的主觀能動性,減少其對護(hù)理的依賴。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本類型(語言性溝通和非語言性溝通)”知識點進(jìn)行考核】

        7、

        【正確答案】 A

        【答案解析】 人際交往中的距離主要分為4種:

        (1)親密區(qū):指溝通雙方距離小于50cm,當(dāng)護(hù)士在進(jìn)行查體、治療、安慰、愛撫時,與患者之間的距離。

        (2)個人區(qū):指溝通雙方距離在50~100cm之間,人們與親友交談、護(hù)士與病人進(jìn)行交談時主要使用此區(qū)距離。

        (3)社會區(qū):指溝通雙方距離在1.1~4m之間,在工作單位和社會活動時常用,如護(hù)士同事一起工作時或護(hù)士通知病人吃飯等。

        (4)公眾區(qū):指溝通雙方距離在4m以上,一般用于正式公開講話中,如上課、開會等。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本類型(語言性溝通和非語言性溝通)”知識點進(jìn)行考核】

        【正確答案】 B

        【答案解析】 人際交往中的距離主要分為4種:

        (1)親密區(qū):指溝通雙方距離小于50cm,當(dāng)護(hù)士在進(jìn)行查體、治療、安慰、愛撫時,與患者之間的距離。

        (2)個人區(qū):指溝通雙方距離在50~100cm之間,人們與親友交談、護(hù)士與病人進(jìn)行交談時主要使用此區(qū)距離。

        (3)社會區(qū):指溝通雙方距離在1.1~4m之間,在工作單位和社會活動時常用,如護(hù)士同事一起工作時或護(hù)士通知病人吃飯等。

        (4)公眾區(qū):指溝通雙方距離在4m以上,一般用于正式公開講話中,如上課、開會等。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本類型(語言性溝通和非語言性溝通)”知識點進(jìn)行考核】

        8、

        【正確答案】 A

        【答案解析】 與聽力障礙患者進(jìn)行溝通時應(yīng)讓患者看到護(hù)士的面部表情和口形。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本類型(語言性溝通和非語言性溝通)”知識點進(jìn)行考核】

        【正確答案】 B

        【答案解析】 與病情嚴(yán)重的患者交談應(yīng)盡量簡短。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本類型(語言性溝通和非語言性溝通)”知識點進(jìn)行考核】

        【正確答案】 D

        【答案解析】 與語言障礙患者進(jìn)行溝通時應(yīng)盡量使用短句進(jìn)行溝通。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本類型(語言性溝通和非語言性溝通)”知識點進(jìn)行考核】

        【正確答案】 C

        【答案解析】 非語言信息包括肢體語言、 面部表情等,由于患者視力不佳而不易觀察到,所以應(yīng)盡力避免。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本類型(語言性溝通和非語言性溝通)”知識點進(jìn)行考核】

        【正確答案】 E

        【答案解析】 與憤怒的患者進(jìn)行溝通時應(yīng)滿足患者的需要。

        【該題針對“專業(yè)實踐能力-溝通的基本類型(語言性溝通和非語言性溝通)”知識點進(jìn)行考核】

      責(zé)編:liumin2017

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