答案部分
一、A1
1、
【正確答案】 B
【答案解析】 具備良好的素質(zhì)是護(hù)士從事護(hù)理工作的基本條件。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)士素質(zhì)(含義和內(nèi)容)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
2、
【正確答案】 E
【答案解析】 綜合護(hù)理以護(hù)理程序?yàn)楹诵模瑢⒆o(hù)理程序系統(tǒng)化,在護(hù)理哲理、護(hù)士的職責(zé)與評(píng)價(jià)、標(biāo)準(zhǔn)化的護(hù)理計(jì)劃、病人教育計(jì)劃、出院計(jì)劃、各種護(hù)理表格的填寫、護(hù)理質(zhì)量的控制等方面都以護(hù)理程序?yàn)榭蚣,環(huán)環(huán)相扣,整體協(xié)調(diào)一致,以確保護(hù)理服務(wù)的水平及質(zhì)量。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理工作方式”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
3、
【正確答案】 B
【答案解析】 護(hù)理學(xué)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系體現(xiàn)在研究護(hù)理學(xué)在社會(huì)中的作用、地位和價(jià)值,研究社會(huì)對(duì)護(hù)理學(xué)發(fā)展的促進(jìn)和制約因素。如老年人口增多、慢性病人增加使社區(qū)護(hù)理迅速發(fā)展。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)的任務(wù)、范疇”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
4、
【正確答案】 C
【答案解析】 基礎(chǔ)護(hù)理:以護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能為基礎(chǔ),結(jié)合病人生理、心理特點(diǎn)和治療康復(fù)的需求,滿足病人的基本需要。如排泄護(hù)理、膳食護(hù)理、病情觀察、臨終關(guān)懷等。急救護(hù)理屬于專科護(hù)理。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)的任務(wù)、范疇”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
5、
【正確答案】 E
【答案解析】 護(hù)士需要幫助人群解決以下四個(gè)與健康相關(guān)的問(wèn)題:①促進(jìn)健康;②預(yù)防疾病;③恢復(fù)健康;④減輕痛苦。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)的任務(wù)、范疇”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
6、
【正確答案】 A
【答案解析】 毛澤東同志于1941年和1942年兩次為護(hù)士題詞:“尊重護(hù)士,愛(ài)護(hù)護(hù)士”,“護(hù)理工作有很大的政治重要性”。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-中國(guó)護(hù)理學(xué)的發(fā)展”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
7、
【正確答案】 C
【答案解析】 1922年加入國(guó)際護(hù)士會(huì),以加入順序名列第十一個(gè)會(huì)員國(guó)。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-中國(guó)護(hù)理學(xué)的發(fā)展”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
8、
【正確答案】 B
【答案解析】 1992年,北京醫(yī)科大學(xué)開(kāi)設(shè)了護(hù)理學(xué)碩士研究生教育,并逐漸在全國(guó)建立了數(shù)個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-中國(guó)護(hù)理學(xué)的發(fā)展”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
9、
【正確答案】 E
【答案解析】 1995年6月首次舉行全國(guó)范圍的護(hù)士執(zhí)業(yè)考試,考試合格獲執(zhí)業(yè)證書方可申請(qǐng)注冊(cè),護(hù)理管理工作開(kāi)始走向法制化軌道。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-中國(guó)護(hù)理學(xué)的發(fā)展”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
10、
【正確答案】 D
【答案解析】 1985年,衛(wèi)生部護(hù)理中心在北京成立,進(jìn)一步取得了WHO對(duì)我國(guó)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的支持。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-中國(guó)護(hù)理學(xué)的發(fā)展”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
11、
【正確答案】 B
【答案解析】 以病人為中心的護(hù)理階段強(qiáng)調(diào)護(hù)理是一個(gè)專業(yè),護(hù)理人員是健康保健隊(duì)伍中的專業(yè)人員,醫(yī)患雙方是合作伙伴。護(hù)士不再是單純被動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理技術(shù)操作,而是應(yīng)用科學(xué)的工作方法——護(hù)理程序,對(duì)病人實(shí)施身、心、社會(huì)等全方位的、連續(xù)的、系統(tǒng)的整體護(hù)理,解決病人的健康問(wèn)題,滿足病人的健康需求。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻(xiàn)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
12、
【正確答案】 E
【答案解析】 20世紀(jì)70年代至今,護(hù)士成為向社會(huì)提供初級(jí)衛(wèi)生保健的最主要力量。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻(xiàn)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
13、
【正確答案】 C
【答案解析】 1977年,美國(guó)醫(yī)學(xué)家恩格爾提出了“生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式”。這一新的醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)化了人是一個(gè)整體的思想,護(hù)理從“以疾病為中心”轉(zhuǎn)向?yàn)椤耙圆∪藶橹行摹钡淖o(hù)理。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻(xiàn)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
14、
【正確答案】 C
【答案解析】 以疾病為中心的護(hù)理階段(19世紀(jì)60年代~20世紀(jì)40年代)這一階段出現(xiàn)于現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展的初期,一切醫(yī)療行為都圍繞著疾病進(jìn)行,以消除病灶為基本目標(biāo)。協(xié)助醫(yī)生診斷和治療疾病成為這一時(shí)期護(hù)理工作的主要內(nèi)容。致命弱點(diǎn)是只關(guān)心病人局部的病癥,以協(xié)助醫(yī)生消除病人身體上的病灶為目的,忽視了人的整體性。選項(xiàng)C是以病人為中心的護(hù)理階段的特點(diǎn)。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻(xiàn)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
15、
【正確答案】 D
【答案解析】 護(hù)理學(xué)已發(fā)展成為現(xiàn)代科學(xué)體系中綜合人文、社會(huì)、自然科學(xué)知識(shí)的獨(dú)立的為人類健康服務(wù)的綜合應(yīng)用學(xué)科。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻(xiàn)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
16、
【正確答案】 B
【答案解析】 以工作為導(dǎo)向,按工作內(nèi)容分配護(hù)理工作,各司其職。它是一種流水作業(yè)的工作方法,護(hù)士分工明確,易于組織管理,節(jié)省人力。但工作機(jī)械,缺少與病人的交流機(jī)會(huì),較少考慮病人的心理社會(huì)需求,護(hù)士較難掌握病人的全面情況。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理工作方式”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
17、
【正確答案】 D
【答案解析】 臨床護(hù)理工作主要表現(xiàn)在各科室為單位的護(hù)理工作,因此主要包括基礎(chǔ)護(hù)理和各?谱o(hù)理工作。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)的任務(wù)、范疇”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
18、
【正確答案】 A
【答案解析】 在護(hù)士姿態(tài)訓(xùn)練中,站姿是基礎(chǔ),是保持良好姿態(tài)的關(guān)鍵。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)士素質(zhì)(含義和內(nèi)容)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
19、
【正確答案】 C
【答案解析】 責(zé)任制護(hù)理:其結(jié)構(gòu)是以患者為中心,要求從患者入院到出院均由責(zé)任護(hù)士對(duì)患者實(shí)行8小時(shí)在崗,24小時(shí)負(fù)責(zé)制。這種護(hù)理方式,責(zé)任護(hù)士的責(zé)任明確,能較全面地了解患者情況,且文字記錄書寫任務(wù)較多,人員需要也較多。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理工作方式”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
20、
【正確答案】 E
【答案解析】 以患者為中心強(qiáng)調(diào)護(hù)理是一個(gè)專業(yè),護(hù)理人員是健康保健隊(duì)伍的專業(yè)人員,醫(yī)患雙方是合作伙伴,護(hù)士不再是單純被動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理技術(shù)操作,而是應(yīng)用科學(xué)的工作方法-護(hù)理程序,對(duì)病人實(shí)施系統(tǒng)的整體護(hù)理,滿足病人的需求,這個(gè)時(shí)期工作場(chǎng)所僅限于醫(yī)院內(nèi)。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻(xiàn)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
21、
【正確答案】 E
【答案解析】 1977年,美國(guó)醫(yī)學(xué)家恩格爾提出了“生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式”。這一新的醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)化了人是一個(gè)整體的思想,護(hù)理從“以疾病為中心”轉(zhuǎn)向?yàn)椤耙圆∪藶橹行摹钡淖o(hù)理。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻(xiàn)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
22、
【正確答案】 B
【答案解析】 1860年,南丁格爾在英國(guó)的圣托馬斯醫(yī)院創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校。從1860年到1890年,學(xué)校共培養(yǎng)學(xué)生1005名,為護(hù)理教育奠定了基礎(chǔ)。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻(xiàn)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
23、
【正確答案】 E
【答案解析】 1912年國(guó)際護(hù)士會(huì)決定將5月12日(南丁格爾的生日)定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻(xiàn)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
24、
【正確答案】 E
【答案解析】 護(hù)理主要經(jīng)歷了自我護(hù)理(遠(yuǎn)古時(shí)代)、家庭護(hù)理(古代)、宗教護(hù)理(中世紀(jì))、醫(yī)院護(hù)理(中世紀(jì)末)、近代護(hù)理(19世紀(jì)中葉)、現(xiàn)代護(hù)理(20世紀(jì))漫長(zhǎng)的歷史演變過(guò)程。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻(xiàn)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
25、
【正確答案】 A
【答案解析】 人們?yōu)榱思o(jì)念南丁格爾對(duì)護(hù)理的貢獻(xiàn),1912年國(guó)際護(hù)士會(huì)決定將5月12日(南丁格爾的生日)定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻(xiàn)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
26、
【正確答案】 C
【答案解析】 1888年,美國(guó)護(hù)士E·Johnson(約翰遜)在福州一所醫(yī)院里開(kāi)辦了我國(guó)第一所護(hù)士學(xué)校。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-中國(guó)護(hù)理學(xué)的發(fā)展”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
27、
【正確答案】 C
【答案解析】 1920年北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院開(kāi)辦高等護(hù)理教育,學(xué)制4~5年,五年制畢業(yè)學(xué)生授予護(hù)理學(xué)士學(xué)位。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-中國(guó)護(hù)理學(xué)的發(fā)展”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
28、
【正確答案】 B
【答案解析】 1950年第一屆全國(guó)衛(wèi)生工作會(huì)議將中等專業(yè)教育作為培養(yǎng)護(hù)士的唯一途徑,并由衛(wèi)生部制訂全國(guó)統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃和編寫統(tǒng)一教材。
【該題針對(duì)“專業(yè)實(shí)踐能力-中國(guó)護(hù)理學(xué)的發(fā)展”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
一級(jí)建造師二級(jí)建造師消防工程師造價(jià)工程師土建職稱公路檢測(cè)工程師建筑八大員注冊(cè)建筑師二級(jí)造價(jià)師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價(jià)師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評(píng)價(jià)土地登記代理公路造價(jià)師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師