16.( )是指團隊生存、改進和適應變化著的環(huán)境的能力。

　　A.績效 　　B.成員滿意度

　　C.團隊學習 D.外人的滿意度

　　17.幫助團隊成員設定團隊議事日程、讓團隊始終瞄準目標、做出高效決策和提出

　　解決問題的替代方案的是( )。

　　A.團隊任務職能 B.團隊維護職能

　　c.團隊溝通職能 D.團隊決策

　　18.關注于人際關系，它讓團隊成員們結合在一起，使大家能夠繼續(xù)相處甚至有某

　　種樂趣的是( )。

　　A.團隊溝通職能 B.團隊任務職能

　　c.團隊維護職能 D.團隊決策

　　19.領導者尊重和關心下屬的看法和情感，更愿意與下屬建立相互信任的工作關系

　　的是( )。

　　A.關懷維度 B.認可維度

　　c.結構維度 D.尊重維度

　　20.領導者更愿意界定自己和下屬的_[作任務和角色，以完成組織目標的足

　　( )。

　　A.結構維度 B.認可維度

　　c。關懷維度 D。尊重維度

　　21.在20世紀50年代末提出了第一個綜合的權變模型的是( )。

　　A。費德勒 B.赫塞

　　c.布蘭查德 D.明茨伯格

　　22。在權變理淪中，把下屬作為權變的變量，即認為下屬的成熟水平是選擇領導風

　　格的依賴條件，這一理論是( )。

　　A.費德勒的權變模型 B.領導情境理論

　　c.路徑目標理論 D.參與模型

　　23.領導者的主要任務是提供必要的支持以幫助下屬達到他們的目標，并確保他們

　　的目標與群體和組織的目標相互配合、協(xié)調一致的是( )。

　　A.費德勒的權變模型 B.領導情境理論

　　c.路徑目標理論 D.參與模型

　　24.領導行為風格與下屬參與決策相聯(lián)系，討論如何選擇領導的方式和參與決策的

　　形式以及參與程度的是( )。

　　A.費德勒的權變模型 B.領導情境理論

　　c.路徑目標理論 　　D.參與模型

　　25.( )是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征，按一定規(guī)則表示成數(shù)

　　字，并賦予這些數(shù)字一定的解釋的過程。

　　A.心理測量 B.心理測驗

　　c.物理測量 D.物理測驗

　　26.心理測量的工具足( )。

　　A.物理測量 B心理測驗

　　C.物理測驗 D.情商測驗

　　27.心理測驗按測驗的內容可分為兩大類，一類是能力測驗，另一類是( )。

　　A.人格測驗 B.成就測驗

　　c.性向測驗 D.情商測驗

　　28.( )又稱穩(wěn)定性或可信性，是指一個人在同一心理測量中幾次測量結果的

　　一致性.

　　A.信度 B.效度

　　C.難度 D.標準化

　　29.( )是指一個測驗的測驗結果與被測驗者行為的公認標準之間的相關程度，

　　也就是一個測驗希望測量的心理特征的有效性和準確性。

　　A.信度 B.效度

　　C.難度 D.標準化

　　30.領導情境理論中主要包括兩個方面的內容，一是工作成熟度，二是( )。

　　A心理成熟度 B.心理承受度

　　C.精神成熟度 D.精神承受度