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      2018年人力資源管理員考試重點(diǎn)培訓(xùn)題(6)_第3頁(yè)

      來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2018年02月12日 ]  【

        二、簡(jiǎn)答題

        1.簡(jiǎn)述培訓(xùn)的作用。

        答:(一)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的作用

        1) 培訓(xùn)有利于提高企業(yè)員工的整體素質(zhì),促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

        2) 培訓(xùn)有利于企業(yè)增強(qiáng)對(duì)外部環(huán)境的適應(yīng)性。

        3) 培訓(xùn)能夠提高企業(yè)自身改革和創(chuàng)新的能力

        4) 培訓(xùn)是企業(yè)吸引人才,培育人才和留住人才的重要手段。

        (二)培訓(xùn)對(duì)員工的重要性

        1) 培訓(xùn)可以提高員工的綜合素質(zhì)。

        2) 培訓(xùn)能夠改善員工的工作質(zhì)量。

        3) 培訓(xùn)有利于增強(qiáng)員工職業(yè)的穩(wěn)定性。

        4) 培訓(xùn)可增加員工獲得較高收入的機(jī)會(huì)。

        5) 培訓(xùn)能夠幫助員工激發(fā)自己的潛能。

        2.簡(jiǎn)述培訓(xùn)的原則。

        答:培訓(xùn)的原則:

        1) 以戰(zhàn)略為導(dǎo)向開展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)

        2) 強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際,按需施教,學(xué)以致用、

        3) 專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)與組織文化和職業(yè)道德培訓(xùn)兼顧

        4) 培訓(xùn)數(shù)量與質(zhì)量并重,形式和內(nèi)容統(tǒng)一

        5) 全員培訓(xùn)和重點(diǎn)提高相結(jié)合

        6) 鼓勵(lì)員工主動(dòng)參與培訓(xùn)

        7) 嚴(yán)格考核培訓(xùn)成果,實(shí)施擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)

        8) 重視培訓(xùn)的成本控制與投資收益

        9) 進(jìn)行培訓(xùn)模式的改革創(chuàng)新

        3.簡(jiǎn)述培訓(xùn)需求分析的一般程序和工作方法。

        答:(一)培訓(xùn)需求分析的一般程序

        1) 準(zhǔn)確、客觀地收集各單位的培訓(xùn)需求信息。

        2) 結(jié)合公司組織分析、工作分析、人員分析的內(nèi)容和結(jié)果,對(duì)收集到的培訓(xùn)需求信息進(jìn)行分析。

        3) 對(duì)分析后的培訓(xùn)需求結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)。

        4) 對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中培訓(xùn)需求結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和修訂。

        (二)培訓(xùn)需求分析工作的方法

        1. 培訓(xùn)需求信息的收集方法

        2. 培訓(xùn)需求分析的方法

        3. 培訓(xùn)需求分析的三個(gè)層次

        4.簡(jiǎn)述培訓(xùn)需求分析的具體程序、步驟和方法

        答:(一)做好培訓(xùn)需求調(diào)查

        針對(duì)員工實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查是做好培訓(xùn)需求分析工作的首要環(huán)節(jié),切忌想當(dāng)然地猜測(cè)員工對(duì)于培訓(xùn)的需要。

        培訓(xùn)需求信息的收集從兩個(gè)層面進(jìn)行:一是部門層面,從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā)分析本部門的培訓(xùn)需求。二是員工層面,根據(jù)崗位任職資格要求、員工職業(yè)發(fā)展要求以及績(jī)效改進(jìn)要求,分析員工的培訓(xùn)需求。

        培訓(xùn)需求的調(diào)查工作應(yīng)包括以下兩個(gè)具體步驟:

        1) 培訓(xùn)需求溝通。

        2) 培訓(xùn)需求的收集與匯總。

        (二)整理分析,深入訪談,最終形成培訓(xùn)需求分析總報(bào)告

        在收集到員工培訓(xùn)需求匯總表后,人力資源主管應(yīng)對(duì)部門培訓(xùn)需求分析的結(jié)果進(jìn)行分類、整理、補(bǔ)充和完善,以最終形成企業(yè)培訓(xùn)需求分析總報(bào)告。具體步驟如下:

        1) 分類整理部門需求。

        2) 進(jìn)行培訓(xùn)需求訪談。

        3) 在全面掌握培訓(xùn)需求信息的基礎(chǔ)上撰寫培訓(xùn)需求總報(bào)告。

        5.簡(jiǎn)述員工培訓(xùn)需求分析應(yīng)把握的關(guān)鍵點(diǎn)。

        答:(一 ).有效應(yīng)用培訓(xùn)需求調(diào)查的參與者。

        1) 明確培訓(xùn)需求調(diào)查的參與者

        2) 設(shè)計(jì)合理的調(diào)查流程

        3) 準(zhǔn)確查找績(jī)效差距并分析原因

        (二)確立系統(tǒng)化的培訓(xùn)需求分析機(jī)制

        (三)注重組織發(fā)展與員工需求的結(jié)合

        (四)關(guān)注員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

        (五)充分發(fā)揮人力資源管理人員的作用

        6.簡(jiǎn)述崗前培訓(xùn)的特點(diǎn)。

        答:1.基礎(chǔ)性培訓(xùn)

        崗前培訓(xùn)的目的是使任職者具備一名合格員工的基本條件。作為企業(yè)的一員,任職者必須具有該企業(yè)產(chǎn)品的知識(shí),熟悉企業(yè)的規(guī)章制度。

        2.適應(yīng)性培訓(xùn)

        在被錄用的員工中,有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者一般占相當(dāng)大的比重,許多企業(yè)只聘用有一定經(jīng)驗(yàn)的求職者。這些人盡管有一定工作經(jīng)驗(yàn),但由于企業(yè)和具體工作的特點(diǎn),仍需接受培訓(xùn),除了要了解企業(yè)的概況、規(guī)章制度外,還必須熟悉這個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品和技術(shù)開發(fā)的管理制度。

        3.非個(gè)性化培訓(xùn)

        崗前培訓(xùn)的內(nèi)容和目標(biāo)是以企業(yè)的要求、崗位的任職條件為依據(jù)的。

        7.簡(jiǎn)述崗前培訓(xùn)的步驟。

        答:(一)崗前培訓(xùn)的設(shè)計(jì)

        1. 制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃

        2. 編寫崗前培訓(xùn)提綱

        1) 企業(yè)介紹

        2) 企業(yè)文化介紹

        3) 人力資源管理制度說(shuō)明

        4) 其它管理制度說(shuō)明

        5) 設(shè)施條件說(shuō)明

        6) 將新同事介紹給各部門經(jīng)理、主管。

        (二)崗前培訓(xùn)的實(shí)施

        1. 準(zhǔn)備培訓(xùn)資料

        2. 崗前培訓(xùn)的會(huì)務(wù)準(zhǔn)備

        1) 開始時(shí),高層致歡迎詞,介紹企業(yè)。

        2) 由人力資源進(jìn)行一般性指導(dǎo)。

        3) 由新員工的直屬上司執(zhí)行特定性的指導(dǎo)。

        4) 舉行新員工座談會(huì)。

        5) 安排崗前培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)。

        3.實(shí)施培訓(xùn)

        實(shí)施培訓(xùn)即根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容選擇相應(yīng)的培訓(xùn)方法和方式進(jìn)行培訓(xùn)

        4.考核考試。考試適用于對(duì)知識(shí)、技能的考察,考核可以用來(lái)檢測(cè)新員工對(duì)管理實(shí)務(wù)是否掌握、實(shí)習(xí)是否有收獲等。

        5.頒布上崗證或上崗?fù)ㄖ獣?/P>

        (三)崗前培訓(xùn)內(nèi)容與效果的跟蹤

        跟蹤調(diào)查的內(nèi)容是對(duì)每一個(gè)新員工進(jìn)行全面的復(fù)查,以了解崗前培訓(xùn)的內(nèi)容是否已經(jīng)被真正領(lǐng)會(huì)和掌握。

        8.簡(jiǎn)述起草績(jī)效管理制度的基本要求。

        答:績(jī)效管理制度是企業(yè)單位組織實(shí)施績(jī)效管理活動(dòng)的準(zhǔn)則和行為規(guī)范,它是以企業(yè)單位規(guī)章、規(guī)則的形式,對(duì)績(jī)效管理的目的、意義、性質(zhì)和特點(diǎn),以及組織實(shí)施績(jī)效管理的程序、步驟、方法、原則和要求所作的統(tǒng)一規(guī)定。制定起草企業(yè)績(jī)效管理制度應(yīng)體現(xiàn)如下要求:

        1) 全面性與完整性

        2) 相關(guān)性與有效性

        3) 明確性與具體性

        4) 可操作性與精確性

        5) 原則一致性與可靠性

        6) 公正性與客觀性

        7) 民主度與透明度

        9.簡(jiǎn)述績(jī)效考評(píng)的基本程序與步驟

        答:一.績(jī)效考評(píng)的基本程序

        1. ‘自上而下’的績(jī)效考評(píng)

        1) 對(duì)單位績(jī)效進(jìn)行考評(píng)

        2) 對(duì)單位內(nèi)部員工進(jìn)行考評(píng)

        3) 對(duì)員工績(jī)效進(jìn)行調(diào)整

        2. ‘ 自下而上’的績(jī)效考評(píng)

        1) 以基點(diǎn)為起點(diǎn),由基層部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其直屬下級(jí)進(jìn)行考評(píng)。

        2) 在基層考評(píng)的基礎(chǔ)上,對(duì)各個(gè)中層部門進(jìn)行考評(píng)。

        3) 在完成逐級(jí)考評(píng)后,由企業(yè)的上級(jí)機(jī)構(gòu)或董事會(huì)對(duì)企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考評(píng)。

        二.績(jī)效考評(píng)的基本步驟:

        1. 科學(xué)地確定考評(píng)的基礎(chǔ)。

        1) 科學(xué)確定考評(píng)的基礎(chǔ)。

        2) 確定工作要項(xiàng)。

        2. 評(píng)價(jià)實(shí)施

        3. 績(jī)效面談

        4. 制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃

        5. 改進(jìn)績(jī)效指導(dǎo)

        10.簡(jiǎn)述績(jī)效信息失真的處理。

        答:1.科學(xué)構(gòu)建績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系

        2.不斷完善績(jī)效信息收集方式

        3.健全績(jī)效信息資源開發(fā)質(zhì)量保障體系

        4.不斷提高績(jī)效信息提供者的職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)

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