1.培訓要取是預期的效果，就必須保證( C )的合理銜接。

　　A 培訓時間與受訓者的愛好

　　B 培訓要求與受訓者的要求

　　C 培訓內(nèi)容與受訓者的需求

　　D 培訓地點與受訓者的需求

　　2.良好的職業(yè)生涯規(guī)劃應具備可行性、適時性、適應性、( B )的特性。

　　A 變動性

　　B 持續(xù)性

　　C 激勵性

　　D 挑戰(zhàn)性

　　3.績效考核包括了許多基本概念，如工作分析，工作要項績效標準( B )與在職輔導。

　　A 評估考核、評估面談

　　B 評估分析、評估面談

　　C 評估考核、評估分析

　　D 評估面談、評估進度

　　4.從考評的效標上看，可分為，( D )

　　A 實用性效標，行為性效標和結(jié)果性效標

　　B 特征性效標、適用性效標和結(jié)果性效標

　　C 特征性效標、實用性效標和適用性效標

　　D 特征性效標、行為性效標和結(jié)果性效標

　　5.小王負責北方區(qū)銷售渠道管理，上級主管在他的績效管理目標設計過程中錯誤的做法是( A )

　　A 由主管直接為他制定績效目標和要求

　　B 主管幫助他確定實現(xiàn)績效目標的計劃

　　C 對他的績效目標制定過程進行及時的指導

　　D 主管了解他所在崗位的行為特點，以便對其輔導

　　6.開放式的績效考核制度首先應體現(xiàn)在評價上的( B )，借此才能取得上下級的認同，使績效考核得以推行。

　　A 公開和絕對性

　　B 公開、公正、公平性

　　C 真實性

　　D 標準性

　　7.“他這個人怎么樣?”屬于績效考核類型的( C )

　　A 效果主導型

　　B 行為主導型

　　C 品質(zhì)主導型

　　D 一般主導型

　　8.按順序選出績效考核的步驟( A )

　　A 工作說明書→確定工作要項→確定績效標準→評價實施→績效面談→制定績效改進計劃→績效改進指導

　　B 工作說明書→確定績效標準→確定工作要項→評價實施→績效面談→制定績效改進計劃→績效改進指導

　　C 工作說明書→確定工作要項→確定績效標準→評價實施→制定績效改進計劃→績效面談→績效改進指導

　　D 確定工作要項→工作說明書→確定績效標準→評價實施→績效面談→制定績效改進計劃→績效改進指導

　　9.如企業(yè)首次設立“網(wǎng)絡編輯”這個崗位，其薪酬等級的確定比較困難，應采取( D )方法來獲取有關(guān)薪酬信息。

　　A 企業(yè)的正式調(diào)查

　　B 政府的薪酬調(diào)查

　　C 商業(yè)性調(diào)查

　　D 專業(yè)性薪酬調(diào)查

　　10.處于開創(chuàng)階段的企業(yè)一般采用的薪酬策略是( C )

　　A 高基本工資，高獎金，低福利

　　B 高基本工資，低獎金，高福利

　　C 低基本工資，高獎金，低福利

　　D 低基本工資，高獎金，高福利