11、在講授法的培訓(xùn)方式中，畫龍點(diǎn)睛式講授的優(yōu)點(diǎn)包括( ABC )。

　　(A)提高學(xué)生的參與性

　　(B)提高學(xué)生的聽課效率

　　(C)提高學(xué)生的自主性

　　(D)教師與學(xué)生的溝通多

　　(E)教學(xué)學(xué)時(shí)相對(duì)較少

　　12、考評(píng)員工的思考能力時(shí)，可能設(shè)置的考評(píng)項(xiàng)目包括(ABCDE )。

　　(A)掌握本職工作業(yè)務(wù)知識(shí)程度

　　(B)運(yùn)用新觀點(diǎn)，觀察和思考事物的能力

　　(C)建立計(jì)劃、方案，有效地完成任務(wù)的能力

　　(D)正確、迅速理解上司指示和本職工作業(yè)務(wù)的能力

　　(E)在理解的基礎(chǔ)上正確把握現(xiàn)狀問題，做出準(zhǔn)確判斷的能力

　　13、采用生產(chǎn)能力衡量法對(duì)生產(chǎn)工人進(jìn)行考評(píng)時(shí)，可以采用的衡量標(biāo)準(zhǔn)是( ABDE )。

　　(A)銷售數(shù)量

　　(B)廢品率

　　(C)生產(chǎn)數(shù)量

　　(D)次品率

　　(E)利潤(rùn)增長(zhǎng)率

　　14、在對(duì)考評(píng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)前，應(yīng)該進(jìn)行的檢驗(yàn)是( ABCDE )。

　　(A)識(shí)別信息檢驗(yàn)

　　(B)考評(píng)數(shù)據(jù)的效度檢驗(yàn)

　　(C)考評(píng)對(duì)象真?zhèn)螜z驗(yàn)

　　(D)考評(píng)數(shù)據(jù)的信度檢驗(yàn)

　　(E)考評(píng)程序和方法的合理性檢驗(yàn)

　　15、以下關(guān)于績(jī)效考評(píng)的說法正確的是(BCDE )。

　　(A)是人力資源管理體系的基礎(chǔ)

　　(B)可以按照月度定期進(jìn)行

　　(C)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理息息相關(guān)

　　(D)可以不定期地進(jìn)行考核

　　(E)非正式的績(jī)效考評(píng)也很重要

　　16、支付給員工勞動(dòng)報(bào)酬的決定因素包括(ABCDE )。

　　(A)技能

　　(B)知識(shí)

　　(C)年齡

　　(D)貢獻(xiàn)

　　(E)工作表現(xiàn)

　　17、省級(jí)勞動(dòng)行政主管部門在確定最低工資率時(shí)應(yīng)向當(dāng)?shù)? ACDE )等部門進(jìn)行咨詢。

　　(A)財(cái)政部門

　　(B)法院

　　(C)統(tǒng)計(jì)部門

　　(D)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)

　　(E)民政部門

　　18、工資指導(dǎo)線的基本內(nèi)容包括( ABCDE )。

　　(A)本年度經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)測(cè)

　　(B)工資指導(dǎo)線意見

　　(C)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)簡(jiǎn)析

　　(D)企業(yè)工資增長(zhǎng)分析

　　(E)本地區(qū)上一年度經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)分析

　　19、在技術(shù)等級(jí)工資制中劃分技術(shù)等級(jí)的因素包括( ABDE )。

　　(A)勞動(dòng)復(fù)雜程度

　　(B)勞動(dòng)繁重程度

　　(C)定額完成程度

　　(D)工作責(zé)任大小

　　(E)勞動(dòng)精確程度

　　20、( ABCD )不列入工資總額。

　　(A)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)

　　(B)自然科學(xué)獎(jiǎng)

　　(C)合理化技術(shù)改進(jìn)獎(jiǎng)

　　(D)發(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng)

　　(E)年終獎(jiǎng)金

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