二、多項(xiàng)選擇題

　　1.目前，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)界中出現(xiàn)的人性假設(shè)學(xué)說主要有( )。

　　A.經(jīng)濟(jì)人

　　B.社會人

　　C.管理人

　　D.復(fù)雜人

　　E.自我實(shí)現(xiàn)人

　　【答案】ABDE

　　2.下列各項(xiàng)屬于人性特征的是( )。

　　A.能動性

　　B.社會性

　　C.整體性

　　D.多樣性

　　E.固定性

　　【答案】ABC

　　【解析】人性在自然界和社會經(jīng)濟(jì)活動中呈現(xiàn)出獨(dú)有的特征，具體表現(xiàn)為：①能動性;②社會性;③整體性;④兩面性;⑤可變性;⑥個(gè)體差異性。

　　3.人本管理原則包括( )。

　　A.人的管理第一

　　B.和諧人際關(guān)系

　　C.員工和組織共同發(fā)展

　　D.滿足社會需要

　　E.構(gòu)建以人為中心的組織機(jī)構(gòu)

　　【答案】ABCE

　　【解析】企業(yè)進(jìn)行以人為本的管理，必須遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)、要求或原則，具體包括：①人的管理第一;②滿足人的需要，實(shí)施激勵;③優(yōu)化教育培訓(xùn)，完善人、開發(fā)人、發(fā)展人;④以人為本、以人為中心構(gòu)建企業(yè)的組織形態(tài)和機(jī)構(gòu);⑤和諧的人際關(guān)系;⑥員工個(gè)人與組織共同發(fā)展。

　　4.( )能夠影響私人投資收益率。

　　A.個(gè)體偏好及資本化能力

　　B.資本市場平均報(bào)酬率

　　C.貨幣時(shí)間價(jià)值及收益期限

　　D.勞動力市場的工資水平

　　E.國家政策

　　【答案】ABCDE

　　5.人本管理中人的需要是( )。

　　A.社會的人的需要

　　B.企業(yè)投資者的需要

　　C.企業(yè)全體員工的需要

　　D.企業(yè)獲取的需要

　　E.企業(yè)人的智力需要

　　【答案】ABC

　　6.下列對人力資本理解正確的是( )。

　　A.人力資本具有創(chuàng)造性

　　B.人力資本具有時(shí)效性

　　C.人力資本具有累積性

　　D.人力資本具有收益性

　　E.人力資本具有個(gè)體差異性

　　【答案】ABCDE

　　【解析】人力資本具有一般資本的共性，但是與物質(zhì)資本相比，它呈現(xiàn)出以下自有特征：①人力資本存在于人體之中，它與人體不可分離;②人力資本以一種無形的形式存在，必須通過生產(chǎn)勞動方能體現(xiàn)出來;③人力資本具有時(shí)效性;④人力資本具有收益性，其對經(jīng)濟(jì)增長的作用大于物質(zhì)資本;⑤人力資本具有無限的潛在創(chuàng)造性;⑥人力資本具有累積性;⑦人力資本具有個(gè)體差異性。

　　7.人力資本投資的特性有( )。

　　A.收益形式單一化

　　B.動態(tài)性

　　C.誰投資，誰收益

　　D.連續(xù)性

　　E.收益形式多樣化

　　【答案】BDE

　　【解析】人力資本投資的特性有：①連續(xù)性、動態(tài)性;②主體和客體具有同一性;③投資者與收益者的不完全一致性;④收益形式多樣化。

　　8.人力資本投資支出包括( )。

　　A.實(shí)際支出

　　B.心理損失

　　C.直接支出

　　D.間接支出

　　E.時(shí)間支出

　　【答案】ABCE

　　【解析】人力資本投資支出分為三類：①實(shí)際支出或直接支出;②放棄的收入或時(shí)間支出;③心理損失。

　　9.人的發(fā)展特征包括( )。

　　A.充分發(fā)展的可能性

　　B.階段性

　　C.發(fā)展方向的多樣性

　　D.長期性

　　E.發(fā)展結(jié)果的差異性

　　【答案】ACE

　　【解析】人的發(fā)展具有下列特征：①充分發(fā)展的可能性;②發(fā)展方向的多樣性，個(gè)體與生俱來的差異是多樣性發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，紛繁復(fù)雜的社會需要是人的多樣性發(fā)展的外在要求;③發(fā)展結(jié)果的差異性，體現(xiàn)在不同的發(fā)展方向、發(fā)展層次、個(gè)性特長等方面。

　　10.人力資源理論體系包括( )。

　　A.心理開發(fā)

　　B.生理開發(fā)

　　C.倫理開發(fā)

　　D.技能開發(fā)

　　E.環(huán)境開發(fā)

　　【答案】ABCDE

　　【解析】人力資源開發(fā)以提高效率為核心，以挖掘潛力為宗旨，以立體開發(fā)為特征，形成一個(gè)相對獨(dú)立的理論體系。這一理論體系包括了人力資源的心理開發(fā)、生理開發(fā)、倫理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)和環(huán)境開發(fā)。

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