1、組織內(nèi)部學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自于組織的( C )。

　　A 經(jīng)濟(jì)利益

　　B 員工的競爭

　　C 共同的遠(yuǎn)景

　　D 外部環(huán)境的壓力

　　2、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和設(shè)置要滿足成年學(xué)習(xí)者的( D )的需求。

　　A.綜合能力

　　B.技能水平

　　C.行為準(zhǔn)則

　　D.認(rèn)知規(guī)律

　　3、成熟企業(yè)培養(yǎng)、選配培訓(xùn)教師的策略以( B )為主。

　　A.外部聘請

　　B.內(nèi)部培養(yǎng)和開發(fā)

　　C.外部聘請+內(nèi)部培養(yǎng)

　　D.臨時(shí)調(diào)配

　　4、反應(yīng)評估層次和學(xué)習(xí)評估層次的最佳評估時(shí)間為( D )。

　　A.課程剛開始時(shí)

　　B.課程進(jìn)行時(shí)

　　C.課程快結(jié)束時(shí)

　　D.課程剛結(jié)束時(shí)

　　5、如果某企業(yè)內(nèi)部各崗位差別很明顯，那么最好采用( B )進(jìn)行崗位評價(jià)。

　　A、崗位排列法

　　B、崗位分類法

　　C、要素比較法

　　D、要素計(jì)點(diǎn)法

　　6、從控制總體的人工成本角度來看，采用( A )的方法較為合適。

　　A、從上而下法

　　B、從下而上法

　　C、從總到分法

　　D、從分到總法

　　7、為了補(bǔ)償員工因通貨膨脹而導(dǎo)致的實(shí)際收入無形減少的損失而進(jìn)行的薪酬水平的調(diào)整

　　( C )。

　　A、工齡調(diào)整

　　B、效益調(diào)整

　　C、補(bǔ)償性調(diào)整

　　D、獎(jiǎng)勵(lì)性調(diào)整

　　8、從宏觀上看，( B )不是決定薪酬水平的因素。

　　A、勞動(dòng)生產(chǎn)率水平

　　B、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

　　C、勞動(dòng)就業(yè)狀況

　　D、政府的政策法規(guī)調(diào)節(jié)

　　E、物價(jià)變動(dòng)

　　9、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的特點(diǎn)是( D )。

　　A、高差異，低剛性

　　B、低差異，低剛性

　　C、高差異，高剛性

　　D、低差異，高剛性

　　10、在企業(yè)福利項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，技術(shù)津貼的特點(diǎn)是( A )。

　　A、 高差異，低剛性

　　B、低差異，低剛性

　　C、高差異，高剛性

　　D、低差異，高剛性