1將一個(gè)企業(yè)中相對(duì)價(jià)值最高和最低的崗位選擇出來，作為高低界限的標(biāo)準(zhǔn)，然后在此限度內(nèi)，將所有崗位，按其性質(zhì)與難易程度逐一排列，顯示崗位與崗位之間的高低差異。準(zhǔn)確來說，這種方法是( )。

　　A.崗位分類法

　　B.成對(duì)排列法

　　C.定限排列法

　　D.要素排列法

　　參考答案：C

　　2工作分析包括五個(gè)階段，而貫穿五個(gè)階段的，是(　)

　　A.運(yùn)行控制

　　B.計(jì)劃階段

　　C.分析階段

　　D.描述階段

　　參考答案：A

　　3高等教育的信號(hào)模型中,信號(hào)不包括(　)。

　　A.年齡

　　B.智商

　　C.經(jīng)驗(yàn)

　　D.受教育程度

　　參考答案：B

　　4期望是用(　)來表示的。

　　A.概率

　　B.方差

　　C.均值

　　D.數(shù)列

　　參考答案：A

　　5在許多大型企業(yè)中,企業(yè)管理層通常愿意與員工集體或者個(gè)人分享(　)。

　　A.資本

　　B.利潤

　　C.信息

　　D.決策權(quán)

　　參考答案：C

　　6當(dāng)企業(yè)處于技術(shù)和經(jīng)濟(jì)快速變化的時(shí)期或蕭條期時(shí)，企業(yè)的培訓(xùn)開發(fā)應(yīng)該(　)。

　　A.制定階段性的培訓(xùn)計(jì)劃?

　　B.實(shí)施長期計(jì)劃?

　　C.長期不變?

　　D.根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)制定

　　參考答案：A

　　7開放式的提問和封閉式的提問各有其目的，那么，封閉式的提問，目的是( )。

　　A.獲得更多有關(guān)應(yīng)聘人員的信息

　　B.盡快確認(rèn)自己對(duì)應(yīng)聘人員的判斷

　　C.了解應(yīng)聘人員的職業(yè)道德

　　D.了解應(yīng)聘人員的工作技能

　　參考答案：B

　　8采用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對(duì)認(rèn)得思想、心理和行為進(jìn)行有效的管理，以達(dá)到組織的目標(biāo)，這是人力資源管理的( )

　　A.外在要素——量的管理

　　B.外在要素——質(zhì)的管理

　　C.內(nèi)在要素——量的管理

　　D.內(nèi)在要素——質(zhì)的管理

　　參考答案：D

　　9企業(yè)培訓(xùn)的產(chǎn)出不能純粹以傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)核算方式來進(jìn)行，因?yàn)樗�包括潛在的和發(fā)展的因素，另外還有( )

　　A.戰(zhàn)略的因素

　　B.社會(huì)的因素

　　C.企業(yè)競爭力的因素

　　D.企業(yè)員工隊(duì)伍素質(zhì)的因素

　　參考答案：B

　　10在公司大規(guī)模投入資源前可通過( )的培訓(xùn)，評(píng)價(jià)一小部分受訓(xùn)者所獲得的收益。

　　A.實(shí)驗(yàn)性

　　B.操作性

　　C.技術(shù)性

　　D.練習(xí)性

　　參考答案：A