二、多項(xiàng)選擇題

　　1、培訓(xùn)開發(fā)的系統(tǒng)思想包含(　ABDE　)。

　　(A)培訓(xùn)開發(fā)可以看做常態(tài)系統(tǒng)

　　(B)培訓(xùn)系統(tǒng)是各部分相互聯(lián)結(jié)的網(wǎng)絡(luò)

　　(C)培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)是獨(dú)立的系統(tǒng)

　　(D)培訓(xùn)系統(tǒng)包含一系列步驟與程序

　　(E)培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)和組織其他系統(tǒng)發(fā)生相互作用

　　2、屬于企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)總體構(gòu)成的是(　ABCDE　)。

　　(A)需求分析

　　(B)制度

　　(C)培訓(xùn)規(guī)劃

　　(D)文化

　　(E)組織

　　3、下列關(guān)于培訓(xùn)需求分析的說法中正確的有(　ABCDE　)。

　　(A)培訓(xùn)開發(fā)的關(guān)鍵是找出培訓(xùn)需求的真正原因

　　(B)培訓(xùn)開發(fā)的需求分析是確定培訓(xùn)目標(biāo)的前提

　　(C)培訓(xùn)開發(fā)的需求分析是設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的前提

　　(D)培訓(xùn)開發(fā)的需求分析是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)

　　(E)培訓(xùn)開發(fā)的需求分析是企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)

　　4、企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的設(shè)計(jì)需要考慮(　ABCDE　)。

　　(A)企業(yè)資源條件

　　(B)員工素質(zhì)基礎(chǔ)

　　(C)人才培養(yǎng)的超前性

　　(D)培訓(xùn)結(jié)果的不確定性

　　(E)員工的知識(shí)水平

　　5、培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃實(shí)施管理系統(tǒng)不包含(　DE　)。

　　(A)培訓(xùn)開發(fā)模式的選擇

　　(B)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算

　　(C)培訓(xùn)考評(píng)和獎(jiǎng)懲

　　(D)確定企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展總目標(biāo)

　　(E)培訓(xùn)的總體設(shè)計(jì)與全面安排

　　6、關(guān)于培訓(xùn)開發(fā)評(píng)估反饋系統(tǒng)說法正確的有(　ABCDE　)。

　　(A)是企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)體系的最后環(huán)節(jié)

　　(B)是企業(yè)開展培訓(xùn)發(fā)展項(xiàng)目的基礎(chǔ)

　　(C)是總體系統(tǒng)的基礎(chǔ)與起點(diǎn)

　　(D)確定企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展總目標(biāo)

　　(E)是原有總體系統(tǒng)周期性運(yùn)行的終點(diǎn)

　　7、下列說法錯(cuò)誤的有(　BCE　)。

　　(A)員工培訓(xùn)開發(fā)是企業(yè)對(duì)付經(jīng)濟(jì)與技術(shù)變化的第一道防線

　　(B)培訓(xùn)開發(fā)需求分析由員工自己提出

　　(C)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃是對(duì)企業(yè)1年內(nèi)的員工培訓(xùn)與開發(fā)工作的全面安排

　　(D)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃需要考慮企業(yè)和員工雙方面的需求

　　(E)員工培訓(xùn)開發(fā)體系由需求分析、規(guī)劃、實(shí)施管理三個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成

　　8、培訓(xùn)需求分析一般可分為(　ADE　)

　　(A)戰(zhàn)略層次

　　(B)戰(zhàn)術(shù)層次

　　(C)非正式組織層次

　　(D)組織層次

　　(E)員工個(gè)體層次

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