11.直接傳授型培訓(xùn)法的具體方式不包括( )。

　　A.研討法

　　B.案例分析法

　　C.講授法

　　D.專(zhuān)題講座法

　　【答案】B

　　【解析】直接傳授型培訓(xùn)法適用于知識(shí)類(lèi)培訓(xùn)，主要包括講授法、專(zhuān)題講座法和研討

　　法等。

　　12.特別任務(wù)法常用于( )。

　　A.技能培訓(xùn)

　　B.知識(shí)培訓(xùn)

　　C.管理培訓(xùn)

　　D.態(tài)度培訓(xùn)

　　【答案】C

　　【解析】特別任務(wù)法是指企業(yè)通過(guò)為某些員工分派特別任務(wù)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)的方法，常用

　　于管理培訓(xùn)。

　　13.場(chǎng)地拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)不包括( )。

　　A.有限的空間，無(wú)限的可能

　　B.鍛煉無(wú)形的思維

　　C.無(wú)限的空問(wèn)，無(wú)限的可能

　　D.簡(jiǎn)便，容易實(shí)施

　　【答案】C

　　【解析】場(chǎng)地拓展訓(xùn)練是指需要利用人工設(shè)施(固定基地)的訓(xùn)練活動(dòng)，包括高空斷橋、 空中單杠、緬甸橋等高空項(xiàng)目，和扎筏泅渡、合力過(guò)河等水上項(xiàng)目等。場(chǎng)地拓展的特點(diǎn)

　　如下：①有限的空間，無(wú)限的可能;②有形的游戲，鍛煉的是無(wú)形的思維;③簡(jiǎn)便，容

　　易實(shí)施。

　　14.( )是指教師按照準(zhǔn)備好的講稿系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識(shí)的方法。

　　A.講授法

　　B.專(zhuān)題講座法

　　C.研討法

　　D.案例研討法

　　【答案】A

　　【解析】講授法是指教師按照準(zhǔn)備好的講稿系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識(shí)的方法。它是最基

　　本的培訓(xùn)方法，適用于各類(lèi)學(xué)員對(duì)學(xué)科知識(shí)、前沿理論的系統(tǒng)了解，主要有灌輸式講

　　授、啟發(fā)式講授、畫(huà)龍點(diǎn)睛式講授三種方式。講課教師是講授法成敗的關(guān)鍵因素。

　　15.( )是指企業(yè)通過(guò)為某些員工分派具體任務(wù)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)的方法。

　　A.工作指導(dǎo)法

　　B.個(gè)別指導(dǎo)法

　　C.工作輪換法

　　D.特別任務(wù)法

　　【答案】D

　　【解析】特別任務(wù)法是指企業(yè)通過(guò)為某些員工分派特別任務(wù)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)的方法，常用

　　于管理培訓(xùn)。其具體形式如下：①委員會(huì)或初級(jí)董事會(huì);②行動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　16.( )不屬于案例研究法。

　　A.案例分析法

　　B.個(gè)案分析法

　　C.工作指導(dǎo)法

　　D.事件處理法

　　【答案】C

　　【解析】案例研究法是一種信息雙向性交流的培訓(xùn)方式，它將知識(shí)傳授和能力提高兩者

　　融合到一起，是一種非常有特色的培訓(xùn)方法。可分為案例分析法和事件處理法兩種：其

　　中案例分析法又稱(chēng)個(gè)案分析法。

　　17.( )又稱(chēng)T小組法，簡(jiǎn)稱(chēng)ST(Sensitivity。training)法。

　　A.頭腦風(fēng)暴法

　　B.管理者訓(xùn)練

　　C.模擬訓(xùn)練法

　　D.敏感性訓(xùn)練

　　【答案】D

　　【解析】敏感性訓(xùn)練法又稱(chēng)T小組法，簡(jiǎn)稱(chēng)sT(Sensitivity rrraining)法。敏感性訓(xùn)練要求

　　學(xué)員在小組中就參加者的個(gè)人情感、態(tài)度及行為進(jìn)行坦率、公正的討論，相互交流對(duì)各

　　自行為的看法，并說(shuō)明其引起的情緒反應(yīng)。

　　18.( )不屬于場(chǎng)地拓展訓(xùn)練游戲。

　　A.高空斷橋

　　B.接力賽跑

　　C.空中單杠

　　D.扎筏泅渡

　　【答案】B

　　【解析】場(chǎng)地拓展訓(xùn)練是指需要利用人工設(shè)施(固定基地)的訓(xùn)練活動(dòng)，包括高空斷橋、

　　空中單杠、緬甸橋等高空項(xiàng)目，和扎筏泅渡、合力過(guò)河等水上項(xiàng)目等。

　　19.模擬訓(xùn)練法的缺點(diǎn)不包括( )。

　　A.模擬情景準(zhǔn)備時(shí)問(wèn)長(zhǎng)

　　B.對(duì)學(xué)員要求較高

　　C.模擬情景質(zhì)量要求高

　　D.對(duì)組織者要求高

　　【答案】B

　　【解析】模擬訓(xùn)練法的缺點(diǎn)：①模擬情景準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)，而且質(zhì)量要求高;②對(duì)組織者要求高，要求其熟悉培訓(xùn)中的各項(xiàng)技能。

　　20.重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法中，重點(diǎn)小組人員不宜太多，一般為( )人。

　　A.2～4

　　B.4～6

　　C.6～8

　　【答案】D

　　【解析】重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法是指培訓(xùn)者在培訓(xùn)對(duì)象中選出一批熟悉問(wèn)題的員工作為代表參加討論，以調(diào)查培訓(xùn)需求信息。重點(diǎn)小組成員不宜太多，通常由8～12人組成一個(gè)小組，其中有1～2名協(xié)調(diào)員，一人組織討論，另一人負(fù)責(zé)記錄。