一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

　　閱讀下列文字，完成1～3題。

　　金就是金屬，包括銅、鐵等。這里是指用銅、鐵等金屬所制的器皿、器物，特別是古代的銅器。它們不管是作為實(shí)用的或是祭祀的，都是銅及其合金所制的器物。古代把商、周的銅器叫做“吉金”，就是好的金，吉祥的金。這種冶煉方法在當(dāng)時(shí)已很發(fā)達(dá)，已能制造合金。制造出來的器皿，很多都有刻鑄的文字�，F(xiàn)在一般所說的“金”是指金文，又叫“鐘鼎文”。

　　商、周時(shí)代，諸侯貴族常常大批地制作銅器，上面刻鑄銘文，現(xiàn)在陸續(xù)出土的不少。許慎有“郡國亦往往于山川得鼎彝”的話，可見漢朝時(shí)已有出土的。這種陸續(xù)的出土，到清朝末年，成為研究的大宗，拓本、實(shí)物，日呈紛紜，使人眼花繚亂。到了現(xiàn)在，對于這方面的研究探討就更加繁榮，方法也更加科學(xué)。從前的收藏家，不是官僚就是有錢人，他們的收藏，往往秘不示人。偶然有拓本流傳出來，也不是人人可得而見之的�，F(xiàn)在印刷術(shù)方便了，從器形到文字，大家都能看到，具有研究的條件，所以研究日見深入。發(fā)掘的方式，也愈有經(jīng)驗(yàn)，愈加科學(xué)。從前出土的器物，輾轉(zhuǎn)于古董商人與收藏家之間。它是哪里出土的?不知道。甚至一個(gè)器的蓋子在一個(gè)人手里，而器本身則到另一個(gè)人手里。

　　從宋代到清代，大都把這類器物叫做“古董”，也叫“古玩”，是文人鑒賞的玩物。即或考證點(diǎn)文字，也是瞎猜。我們當(dāng)然不能否認(rèn)他們的考證功勞，但那是極其有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有許多錯(cuò)誤，稍進(jìn)一步的，把它們當(dāng)作藝術(shù)品。西洋人、日本人買去中國的古銅器，研究它們的花紋。中國人也有研究花紋的。這種情形，始于六十多年前，這仍是停留在局部的研究，偶然有幾個(gè)器皿作點(diǎn)比較。談到全面地著手研究，我們不能不佩服近代的容庚容希白先生，他對于銅器研究的功勞是很大的。他著有《商周彝器通考》，連器形、花紋帶銘文都加以研究;還著有《金文編》，把青銅器上的字按類按《說文》字序編排，例如不同器皿上的“天”字，都放在一塊。這是近代真正下大氣力全面地介紹和研究青銅器及金文的。此外，羅振玉的《三代吉金文存》，也是很重要的資料。現(xiàn)在已有人著手重新把至今出土的商周銅器銘文加以統(tǒng)編，這就更加全面了，只是現(xiàn)在還沒有出版。

　　對于文字的考釋，能令人心服口服的，首推不久前故去的于思泊先生。他的考釋最為扎實(shí)，決不穿鑿附會(huì)。他還用古文字考證古書，成就比清末孫治讓等人大得多了。到今天為止，容、于兩先生的著作以及羅的《三代吉金文存》等，仍是我們研究銅器和金文的重要參考材料。隨著條件的改善，今后在這方面的研究一定會(huì)愈來愈完備，愈來愈深入。

　　甲骨文也被附在金文之后，講金石的書往往連帶講甲骨，不是附在前頭就是附在后頭。其實(shí)甲骨應(yīng)和銅器同樣看待，甲骨文是金文的前身。商代刻在甲骨和銅器上的文字，往往有很大的相似，所以甲骨也應(yīng)放在我們現(xiàn)在談“金”的范圍。

　　(選自《啟功：金石書畫漫談》，有刪節(jié))

　　1.下列關(guān)于“金”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是

　　A.古代把商周的銅器叫做“吉金”，金本來指金屬，在文中主要指商、周時(shí)期祭祀時(shí)和生活中的用銅、鐵等金屬所制成的器皿、器物。

　　B.金文或鐘鼎文就是現(xiàn)在一般所說的“金”，指的是商、周時(shí)期制造出來的金屬器皿上刻鑄的文字。

　　C.對于金文的考釋，已作古的于思泊先生做的最為扎實(shí)，決不穿鑿附會(huì)，在用古文字考證古書方面，取得了很高的成就。

　　D.甲骨文常常放在金石之后，而且商代刻在甲骨上的文字和金屬器皿上的文字有很大相似性，所以甲骨也屬于“金”的范圍。

　　2.下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是

　　A.商、周時(shí)代的銅器從漢朝已經(jīng)開始陸續(xù)出土，直到清朝，各種實(shí)物和拓本的出現(xiàn)為人們提供了更多研究的可能。

　　B.古代的收藏家多為官僚和有錢人，他們的收藏一般很少給外人看，偶然有流傳出來的拓本，也不是人人可得看見的，這在很大程度上影響了研究工作。

　　C.古人把金器當(dāng)做“古董”或“古玩”，大多只是作為鑒賞的玩物，而不是研究的對象，所以，即或考證點(diǎn)文字，但其考證功勞也是極其有限的。

　　D.近代的容希白先生對青銅器研究做出了很大的貢獻(xiàn)，他寫的《商周彝器通考》《金文編》等，全面地介紹和研究青銅器和金文，把至今出土的商周銅器銘文加以統(tǒng)編。

　　3.下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是

　　A.隨著印刷術(shù)的發(fā)展，發(fā)掘方式的科學(xué)，為深入地研究古代青銅器和金文提供了非常便利的條件，所以，這方面的研究也愈來愈完備，愈來愈深入。

　　B.古人在考證文字時(shí)，往往都是瞎猜，對于銅器的研究非常不成熟，而這其中的許多錯(cuò)誤對后世的研究會(huì)起到一定的誤導(dǎo)。

　　C.日本人和西方人也通過買的方式來研究中國古代的銅器，但是他們只研究銅器的花紋，且停留在局部的研究，作點(diǎn)器皿之間的比較。

　　D.盡管條件已經(jīng)改善，但是容希白、于思泊、羅振玉三人的著作仍是我們現(xiàn)在研究銅器和金文的重要參考資料。

　　二、古代詩文閱讀(36分)

　　(一)文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成4～7題

　　張玉，字世美，祥符人。仕元為樞密知院。元亡，從走漠北。洪武十八年來歸。從大軍出塞，至捕魚兒海，以功授濟(jì)南衛(wèi)副千戶，遷安慶衛(wèi)指揮僉事。又從征遠(yuǎn)順、散毛諸洞。北逐元人之?dāng)_邊者，至鴉寒山還，調(diào)燕山左護(hù)衛(wèi)。從燕王出塞，至黑松林。又從征野人諸部。以驍果善謀畫為王所親任。建文元年，成祖起兵。玉帥眾奪北平九門，撫諭城內(nèi)外，三日而定。師將南，玉獻(xiàn)計(jì)，遣朱能東攻薊州，殺馬宣，降遵化。分兵下永平、密云，皆致其精甲以益師。擢都指揮僉事。是時(shí)朝廷遣大兵討燕，都督徐凱軍河間;潘忠、楊松軍鄚州;長興侯耿炳文以三十萬眾軍真定。玉進(jìn)說曰：“潘、楊勇而無謀，可襲而俘也。”成祖命玉將親兵為前鋒，抵樓桑。值中秋，南軍方宴會(huì)。夜半，疾馳破雄縣。忠、松來援，邀擊于月漾橋，生擒之。遂克鄚州。自以輕騎覘炳文軍。還言：“軍無紀(jì)律，其上有敗氣，宜急擊�！背勺嫠煲�兵西，至無極，顧諸將謀所向。諸將以南軍盛，請屯新樂。玉曰：“彼雖眾，皆新集。我軍乘勝徑趨真定，破之必矣�！背勺嫦苍唬骸拔嵋杏褡銤�(jì)大事!”明日抵真定，大破炳文軍，獲副將李堅(jiān)、甯忠，都督顧成等，斬首三萬。復(fù)敗安陸侯吳杰軍，燕兵由是大振。江陰侯吳高以遼東兵圍永平。曹國公李景隆引數(shù)十萬眾將攻北平。成祖與玉謀，先援永平。至則高遁走，玉追斬甚眾。遂從間道襲大寧，拔其眾而還，次會(huì)州。初立五軍，以玉將中軍。時(shí)李景隆已圍北平，成祖旋師，大戰(zhàn)于鄭村壩，景隆敗。成祖乘勝抵城下。城中兵鼓噪出，內(nèi)外夾攻，南軍大潰。明年從攻廣昌、蔚州、大同。諜報(bào)景隆收潰卒，號百萬，且復(fù)至。玉曰：“兵貴神速，請先據(jù)白溝河，以逸待勞�！瘪v河上三日，景隆至。以精騎馳擊，復(fù)大敗之。進(jìn)拔德州，追奔至濟(jì)南，圍其城三月，解圍還。尋再出，破滄州，擒徐凱。進(jìn)攻東昌，與盛庸軍遇。成祖以數(shù)十騎繞出其后。庸圍之?dāng)?shù)重，成祖奮擊得出。玉不知成祖所在，突入陣中力戰(zhàn)，格殺數(shù)十人，被創(chuàng)死。年五十八。燕兵起，轉(zhuǎn)斗三年，鋒銳甚。至是失大將，一軍奪氣。師還北平，諸將叩頭請罪。成祖曰：“勝負(fù)常事，不足計(jì)，恨失玉耳，艱難之際，失吾良輔�！币蚱�下不能止，諸將皆泣。其后譚淵沒于夾河，王真沒于淝河，雖悼惜，不如玉也。建文四年六月，成祖稱帝，贈(zèng)玉都指揮同知。九月甲申，追贈(zèng)榮國公，謚忠顯。洪熙元年三月，加封河間王，改謚忠武，與東平王朱能、金鄉(xiāng)侯王真、榮國公姚廣孝并侑享成祖廟廷。

　　(節(jié)選自《明史•張玉傳》)

　　4.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A. 殺馬宣，降遵化 降：攻克。

　　B. 自以輕騎覘炳文軍 覘：偷窺。

　　C. 吾倚玉足濟(jì)大事 濟(jì)：成就。

　　D. 至是失大將，一軍奪氣 奪：強(qiáng)取、爭奪。

　　5.以下各組句子中，全都表明張玉有軍事才干的一項(xiàng)是(3分)

　�、倥�、楊勇而無謀，可襲而俘也

　�、谲姛o紀(jì)律，其上有敗氣，宜急擊

　�、郾穗m眾，皆新集。我軍乘勝徑趨真定，破之必矣

　　④復(fù)敗安陸侯吳杰軍，燕兵由是大振

　�、荼�貴神速，請先據(jù)白溝河，以逸待勞

　�、抻癫恢�成祖所在，突入陣中力戰(zhàn)，格殺數(shù)十人，被創(chuàng)死

　　A.①④⑥ B. ②③⑤ C.③④⑤ D. ①②⑥

　　6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.張玉由侍奉元朝到歸順明朝。張玉本在元朝任職，元朝滅亡后歸順明朝。跟隨大軍出塞，到捕魚兒海，因有功被授予為濟(jì)南衛(wèi)副千戶，升官到安慶衛(wèi)指揮僉事。

　　B.成祖在征戰(zhàn)過程中積極聽取各位將領(lǐng)的意見。成祖率領(lǐng)軍隊(duì)向西，到無極，和各位將領(lǐng)謀劃將要去的地方。各位將領(lǐng)認(rèn)為南軍氣盛，請求屯居在新樂。

　　C.成祖和張玉合謀攻克敵軍。正值中秋夜半，成祖率領(lǐng)軍隊(duì)追逐，攻破了雄縣。忠、松來支援，張玉在月漾橋半路阻擊忠、松的軍隊(duì)，活捉了潘忠和楊松。

　　D.成祖對張玉十分欣賞和信任。雖然成祖周圍的愛將也戰(zhàn)死沙場，但是成祖對他們惋惜的程度遠(yuǎn)不如張玉。洪熙元年三月，張玉與有功之臣一起配享在明成祖的廟廷里。

　　7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1) 遂從間道襲大寧，拔其眾而還，次會(huì)州。

　　(2) 勝負(fù)常事，不足計(jì)，恨失玉耳，艱難之際，失吾良輔。

　　(二)古代詩歌閱讀(11分)?

　　閱讀下面這首宋詩，完成8～9題。

　　春日登樓懷歸①

　　寇準(zhǔn)

　　高樓聊引望，杳杳一川平。 野水無人渡，孤舟盡日橫。

　　荒村生斷靄，古寺語流鶯。 舊業(yè)②遙清渭③，沉思忽自驚。

　　注：①本詩作于約作于980年，詩人時(shí)年十九歲，進(jìn)士及第，初任巴東知縣。

　�、谂f業(yè)，這里指田園家業(yè)。 ③清渭，指渭水。

　　8.這首詩描繪了怎樣的景象?請簡要敘述。(5分)

　　9.全詩首尾分別用了“聊”與“驚”二字，這樣安排有什么好處?(6分)

　　(三)名篇名句默寫(6分)?

　　10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)?

　　(1)溯洄從之， 。 ，宛在水中坻。(《詩經(jīng)•蒹葭》)?

　　(2)登斯樓也，則有心曠神怡， ， ，其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳陽樓記》)

　　(3) ，藍(lán)田日暖玉生煙，此情可待成追憶， 。(李商隱《錦瑟》)

　　選考題

　　請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。