A.上層管理者要在思想上重視產(chǎn)品質(zhì)量,切實(shí)貫徹“質(zhì)量第一”的方針,提高質(zhì)量管理水平
B.有明確的質(zhì)量改進(jìn)計劃,擺脫“救火式”的工作方式
C.設(shè)立專職的質(zhì)量管理部門,做到組織落實(shí)
D.建立質(zhì)量責(zé)任制,明確職責(zé),充分發(fā)揮各部門執(zhí)行質(zhì)量職能的積極性、主動性和創(chuàng)造性
E.定期進(jìn)行質(zhì)量審核
7、工人有意差錯的防范措施有( ABCDE )。
A.加強(qiáng)質(zhì)量意識教育
B.建立質(zhì)量責(zé)任制,使產(chǎn)品質(zhì)量具有可追查性
C.定期進(jìn)行質(zhì)量審核
D.組織勞動競賽,獎勵生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的工人,懲罰生產(chǎn)低劣產(chǎn)品的工人
E.合理分配工作
8、工人無意差錯的防范措施有( BD )。
A.加強(qiáng)質(zhì)量意識教育
B.采取各種防誤措施,減少對人的依賴性
C.開展技術(shù)培訓(xùn),提高工人的技術(shù)水平和操作熟練程度
D.從行為科學(xué)的角度出發(fā),研究人的行為,運(yùn)用人機(jī)工程的成果避免差錯
E.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),予以推廣
9、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計特征值有( ABCDE )。
A.平均值
B.方差
C.中位數(shù)
D.級差
E.標(biāo)準(zhǔn)偏差
10、在質(zhì)量改進(jìn)活動中,分析影響事物變化的因素所用的方法有 ( ABE )。
A.因果圖
B.調(diào)查法
C.散布圖
D.樹圖
E.排列圖
來源:考試網(wǎng)-質(zhì)量工程師考試