三、填空題（本大題共10小題，每空1分，共20分）

請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

21.心理測驗具有_______、_______、客觀性三個特性。

22.編制心理測驗時確定目的要考慮的三個方面的內(nèi)容是_______、_______、_______。

23.需要收集的心理測量學指標為測驗的_______和_______。

24.信度主要有：_______、_______、_______、同質(zhì)性信度和評分者信度五類。

25.分數(shù)和解釋包括兩個方面的主要問題：一是如何使_______，二是如何將_______。

26.心理測驗在理論研究中的應用主要包括：搜集資料、建立和_______、_______。

27.吉爾福特認為創(chuàng)造力主要是發(fā)散性思維的功能，發(fā)散性思維具有_______、_______、獨特性三個特點。

28.人格測驗經(jīng)歷了人格測量的_______和_______時期。

29.霍蘭德提出了以_______為基礎的職業(yè)指導理論。

30.學習障礙的主要因素有腦功能失常、_______、遺傳因素和環(huán)境因素。

四、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分）

31.情境測驗

32.導出分數(shù)

33.效標效度

34.信度

35.多動癥

五、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

36.試述心理測驗的具體含義。

37.人格測驗有哪些編制方法？

38.成就測驗有哪些用途？

39.判斷鑒別力指標好壞的標準是如何劃分的？

40.在工業(yè)情境中，編制一份職業(yè)測驗有哪些步驟？

六、論述題（本大題10分）
41.影響效度的因素有哪些？