11.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)生活比學(xué)習(xí)工作更重要，它所重視的不是物質(zhì)方面的享受，而是精神生活的內(nèi)涵，這體現(xiàn)了休閑輔導(dǎo)的（     ）

A.非功利性                                                    B.自主性

C.生活性                                                       D.內(nèi)隱性

12.不屬于校外休閑輔導(dǎo)方式的是（     ）來(lái)自www.Examw.com

A.建立社區(qū)休閑活動(dòng)中心                               B.開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)休閑輔導(dǎo)講座

C.開(kāi)辟休閑活動(dòng)基地                                      D.組織學(xué)生休閑團(tuán)體

13.根據(jù)人格-職業(yè)類型匹配理論把人格與相應(yīng)的職業(yè)劃分為六種類型的人物是（     ）

A.金茲伯格                                                    B.薩帕

C.帕森斯                                                       D.霍蘭

14.當(dāng)學(xué)生盲目選擇所謂“熱門”專業(yè)時(shí)，應(yīng)對(duì)之進(jìn)行（     ）

A.職業(yè)道德教育                                             B.職業(yè)意識(shí)教育

C.職業(yè)技術(shù)教育                                             D.職業(yè)理想教育

15.對(duì)于身心均未成熟的青少年的身心發(fā)展具有決定性作用的是（     ）

A.環(huán)境                                                           B.家庭

C.主體因素                                                    D.學(xué)校