6.能覺察出最小刺激量的能力叫(      )

A.絕對(duì)感覺閾限                                               B.差別感覺閾限

C.絕對(duì)感受性                                                  D.差別感受性

7.從亮處走進(jìn)正在上演的電影院，剛開始什么也看不見，但是過一會(huì)兒就可以看見東西了，這種現(xiàn)象稱為(      )

A.明適應(yīng)                                                         B.暗適應(yīng)      

C.光適應(yīng)                                                         D.黑適應(yīng)

8.一個(gè)圓形的盤子，只是當(dāng)它的平面與觀察者的視線垂直時(shí)，視網(wǎng)膜的視像才是圓的，如果從側(cè)面觀察盤子時(shí)，盤子在視網(wǎng)膜上的投影便成為橢圓形。但是人們并不是按形狀在視網(wǎng)膜上的投像去辨別形狀，而是按物體的實(shí)際形狀來反映，這是(      )

A.知覺選擇性                                                  B.知覺理解性

C.知覺整體性                                                  D.形狀恒常性

9.在教育中對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響，說明學(xué)生接受這種影響是通過(      )

A.無意識(shí)記                                                      B.有意識(shí)記  

C.無意注意                                                      D.有意注意

10.有的人看過的東西，在需要提取時(shí)，能很快地回憶起來，這種好的記憶品質(zhì)是(      )

A.記憶的敏捷性                                               B.記憶的靈活性

C.記憶的持久性                                               D.記憶的準(zhǔn)備性

11.“音樂聽起來像流水一樣”，這種比喻心理學(xué)上稱為(      )

A.接近聯(lián)想                                                      B.相似聯(lián)想  

C.對(duì)比聯(lián)想                                                      D.關(guān)系聯(lián)想

12.《西游記》作者創(chuàng)作孫悟空形象的心理過程是(      )

A.再造想象                                                      B.創(chuàng)造想象  

C.幻想                                                             D.理想

13.幼兒在游戲時(shí)，騎在凳子上，同時(shí)說“開汽車了！騎馬了！”，幼兒這時(shí)的思維活動(dòng)是(      )

A.直觀動(dòng)作思維                                               B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維                                               D.直覺思維

14.學(xué)生通過觀察各種各樣三角形，根據(jù)三角形的本質(zhì)屬性得出“所有三角形都是由三條邊和三個(gè)角組成的封閉圖形”，這種思維過程是(      )

A.分析                                                             B.綜合  

C.比較                                                             D.概括

15.思維活動(dòng)不是有意識(shí)地按照邏輯推理過程進(jìn)行的，而是具有無意識(shí)性，這種思維活動(dòng)是(      )

A.發(fā)散思維                                                      B.聚合思維  

C.邏輯思維                                                      D.直覺思維