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      全國2010年4月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試題_第4頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2012年2月22日 ] 【大 中 小】
      二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
      在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
      21.影響個人對待疾病態(tài)度的因素有(        )
      A.醫(yī)療設(shè)備情況 B.病人的社交團(tuán)體
      C.社會經(jīng)濟(jì)狀況 D.過去的患病經(jīng)驗
      E.文化背景及宗教信仰
      22.主動-被動型護(hù)患關(guān)系模式適用于(        )
      A.昏迷病人 B.慢性病病人
      C.休克病人 D.精神病人
      E.急性病人
      23.在護(hù)理評估中,生活狀態(tài)及自理程度的評估內(nèi)容包括(        )
      A.飲食型態(tài) B.健康感知與健康管理型態(tài)
      C.活動與運動型態(tài) D.自我感知與自我概念型態(tài)
      E.應(yīng)對與應(yīng)激耐受型態(tài)
      24.影響悲哀反應(yīng)的因素有(        )
      A.年齡 B.性別
      C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況 D.喪失的性質(zhì)
      E.社會支持系統(tǒng)
      25.臨終關(guān)懷的基本原則包括(        )
      A.全面治療原則 B.全方位照護(hù)原則
      C.舒緩照護(hù)為主的原則 D.延長生存時間原則
      E.人道主義原則

      三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
      26.護(hù)理診斷可分為現(xiàn)存的、潛在的、__________和綜合的。
      27.弗洛伊德的性心理發(fā)展學(xué)說包括意識的層次、__________和性心理發(fā)展階段。
      28.被譽為跨文化護(hù)理和人類關(guān)懷理論的創(chuàng)始人是__________。
      29.評判性思維由智力因素、認(rèn)知技能因素和__________三個方面組成。
      30.護(hù)理計劃的過程包括排列護(hù)理診斷順序、__________、制訂護(hù)理措施及書寫護(hù)理計劃。
      31.護(hù)理理念的發(fā)展分為禁欲主義階段、浪漫主義階段、__________和人本存在主義階段。
      32.健康教育程序包括健康教育評估、健康教育計劃、__________和健康教育評價四個步驟。
      33.喪失按時限可分為暫時性喪失和__________。
      34.1967年桑德斯博士在__________創(chuàng)辦了世界上第一所臨終關(guān)懷院。

      責(zé)編:snrvge