三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　41.精神障礙護(hù)理學(xué)

　　42.界限性遺忘

　　43.強(qiáng)制性思維

　　44.反射性幻覺

　　45.精神康復(fù)

　　四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　46.簡(jiǎn)述精神障礙患者一般性心理護(hù)理內(nèi)容。

　　47.簡(jiǎn)述護(hù)士應(yīng)對(duì)沖突危機(jī)的溝通原則。

　　48.對(duì)酒依賴患者及家屬的健康指導(dǎo)包括哪些內(nèi)容?

　　49.何謂創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙?

　　50.簡(jiǎn)述軀體化障礙的主要臨床表現(xiàn)。

　　五、病例分析題(本大題共1小題，15分)

　　51.病例分析要求：(1)注明病歷中的精神癥狀(請(qǐng)?jiān)凇熬�神檢查”中用畫線的方法劃出、編號(hào)，并在答卷上按你的編號(hào)順序逐條列出所劃癥狀的名稱);(2)說(shuō)明疾病診斷(癥狀學(xué)和疾病學(xué)診斷);(3)寫出患者護(hù)理問(wèn)題及相關(guān)因素;(4)寫出陽(yáng)性癥狀護(hù)理措施。

　　王×× 男 20歲 學(xué)生 未婚

　　家族史：姨30歲時(shí)患抑郁癥，經(jīng)治療現(xiàn)病情穩(wěn)定。

　　個(gè)人史：獨(dú)子，從小父母管教較嚴(yán)，平素性格內(nèi)向，自尊心強(qiáng)，好面子，否認(rèn)煙酒史，否認(rèn)重大精神刺激，未正式談過(guò)女友。

　　既往史：(一)，否認(rèn)藥敏史。

　　現(xiàn)病史：患者于2004年9月考入北京某大學(xué)，入學(xué)不久學(xué)校進(jìn)行“摸底”考試，可能因高考后患者比較放松，聽到要考試感到很突然，考后又自認(rèn)為考的不好，丟了面子，漸出現(xiàn)失眠，入睡困難，有時(shí)心煩，上課注意力不集中，10月初出現(xiàn)敏感多疑，認(rèn)為老師、同學(xué)在背后議論自己，看不起自己，因害怕同學(xué)的目光經(jīng)常不去上課，一個(gè)人躲在宿舍里不見人，之后干脆不辭而別跑回外地的家。回家后緊閉窗戶，白天也要拉上窗簾，經(jīng)常不吃父母做的飯，有時(shí)整夜不睡，一個(gè)人在房間里自言自語(yǔ)或大聲叫罵，勸其不聽，發(fā)脾氣，甚至要打人。因病人不承認(rèn)有病，治療護(hù)理困難，家屬只好與學(xué)校聯(lián)系，于2005年1月×日送門診并騙入病房住院治療。

　　入院軀體檢查：未見異常。實(shí)驗(yàn)室常規(guī)檢查：未見異常。

　　精神檢查：神志清楚，接觸被動(dòng)且欠合作，患者進(jìn)病房時(shí)大聲對(duì)陪送的家屬和老師嚷道“我沒(méi)病”，“你們這是害我”，后經(jīng)醫(yī)生和護(hù)士耐心解釋和安慰，患者同意更衣并漸安靜合作�；颊邔�(duì)醫(yī)生講，老師和同學(xué)開始對(duì)自己都好，摸底考試后突然覺得他們變了，他們?cè)诒澈笞h論自己，眼神也不對(duì)頭，聽不清他們講什么，但肯定是在說(shuō)自己，是嘲笑自己�；丶液筮�能聽到他們議論的聲音。問(wèn)關(guān)上窗戶，拉上窗簾是不是好些，患者稱“沒(méi)用”，不僅沒(méi)用，“開空調(diào)時(shí)還能在空調(diào)聲里聽到說(shuō)自己的聲音”，“我大喊大叫是讓他們別害我了”。問(wèn)為什么不吃父母做的飯，稱“沒(méi)吃就能嗅到一種怪味，很可能是他們給我下藥了”�；颊哌�稱，自己的一言一行被人控制了，還有人能撥自己的生物鐘，自己感覺時(shí)間特別慢。交談時(shí)患者不時(shí)冷笑，稱“你們不信吧，這可都是真的”。