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      全國2009年1月高等教育自學(xué)考試組織行為學(xué)(二)試題_第4頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2012年8月6日 ] 【大 中 小】

      16.鼓勵管理者將沖突維持在適當(dāng)水平上以使組織敢于進(jìn)行自我批評和不斷創(chuàng)新并保持

      旺盛生命力的沖突觀點是(      )

      A.傳統(tǒng)觀點                                                 B.人際關(guān)系觀點

      C.相互作用觀點                                          D.兼職者觀點

      17.一個不斷開發(fā)適應(yīng)與變革能力的組織被稱為(      )

      A.學(xué)習(xí)型組織                                              B.扁平型組織

      C.分權(quán)式組織                                              D.集權(quán)式組織

      18.破除公司自上而下的垂直結(jié)構(gòu),打破公司內(nèi)部各職能部門與部門之間的界限,除財務(wù)、人事兩部門設(shè)少數(shù)高級行政人員外,公司員工均組成工作組來執(zhí)行諸如產(chǎn)品開發(fā)、促銷等核心工序(流程)。這種管理是(      )

      A.扁平化管理                                              B.集中式管理

      C.“瞪羚式”管理                                           D.“模塊”化管理

      19.提出調(diào)和—沖突模型的是(      )

      A.布坎南—哈克任斯基                                B.喬治·霍曼斯

      C.庫爾特·盧因                                          D.威廉·龐治

      20.按照赫塞—布蘭查德領(lǐng)導(dǎo)模型,對于那些具有承擔(dān)工作責(zé)任的能力、愿望或自信心的高級科技人員,應(yīng)當(dāng)采用的領(lǐng)導(dǎo)類型是(      )

      A.命令型                                                     B.說服型

      C.授權(quán)型                                                     D.參與型

      責(zé)編:smilemei