四、論述題（本大題共2小題，每小題13分，共26分）

40.試述公務員交流的意義與公務員回避的意義。

41.試述人事爭議仲裁制度的基本內(nèi)容。

五、案例分析題（本題10分）

42.公務員兼職或進高校，或進企業(yè)，或到各類行業(yè)協(xié)會等，不一而足。學而優(yōu)則仕，仕而優(yōu)則兼（職），已經(jīng)成為另類“時尚”。

例一：2008年9月16日，某市召開的全市非公有制經(jīng)濟大會上，市長表示，為積極發(fā)展非公有制經(jīng)濟，允許公務員在完成本職工作的前提下，8小時以外可以到非公有制企業(yè)兼職。

例二：2009年11月，某縣城市投資有限公司7名高管由該縣財政局、規(guī)建局和審計局官員兼任一事，引發(fā)民眾熱議。

例三：2010年1月，有3位在任黨政官員先后被某大學聘為兼職教授。

問題：

(1)請分析例一中市長的說法是否違反有關公務員兼職的規(guī)定。

(2)請分析例二中的兼職是否違反有關公務員兼職的規(guī)定。

(3)請分析例三中的兼職是否違反有關公務員兼職的規(guī)定。