課程代碼：10033

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1. 答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

判斷下列各題，在答題紙相應位置正確的涂“A”，錯誤的涂“B”。

1.教育管理逐步成為一門獨立科學是從20世紀初開始的。

2.教育管理學界認為，近代歷史上最早用行政學、法學理論研究教育管理的人首推德國的施泰因。

3.認為教育是人的主體性行為是以開拓和創(chuàng)造未來為目標的教育價值觀的行為特點。

4.格拉默（J·F·Gramer）和布朗（G·S·Brown）主張把世界主要國家的教育行政體制劃分為六種類型，其中法國屬于地方責任型。

5.教育督導也經常被稱作教育視導。

6.《人民共和國教師法》規(guī)定，中小學教師資格由國務院或省、市、自治區(qū)教育行政部門或者由其委托的學校認定。

7.最早提出教師是一種專門性職業(yè)思想的是李伯曼（Lieber—man）。

8.教育評價中需要處理好常規(guī)評價與改革評價的關系、內部評價與外部評價的關系。

9.組織建設和工作任務分派要考慮人的需要和特點，這是古典組織理論的觀點。

10.加強政治思想教育，提高教職工的思想境界是調動教職工積極性的其中一種方法。