三、名詞解釋(本大題共 4 小題，每小題 3 分，共 12 分) 
1.學(xué)習(xí) 
2.任務(wù)分析 
3.場(chǎng)依存性 
4.逆向遷移 
四、簡(jiǎn)答題(本大題共 3 小題，每小題 6 分，共 18 分) 
1.原理學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件。 
2.課堂的特征。 
3.常見的學(xué)習(xí)策略。 
五、論述題(本大題共 2 小題，每小題 12 分，共 24 分) 
1.試論述促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的教學(xué)原則。 
2.如何矯正不良品德措施及其心理學(xué)依據(jù)？ 
六、知識(shí)運(yùn)用題（本大題 16 分） 
上數(shù)學(xué)課時(shí)，王老師故意拿一道錯(cuò)誤的題目給學(xué)生做，希望學(xué)生能敏銳地發(fā)現(xiàn)，結(jié)果竟然沒有一個(gè)人 指出錯(cuò)誤。王老師本以為是學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不敢說出來，后來問了幾個(gè)學(xué)生才知道，他們想都沒想老師讓他 們做的題目會(huì)是錯(cuò)的！ 
結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這種情況的原因，并談?wù)勅绾胃淖冞@樣的情況