全國2010年10月高等教育自學考試
教育學原理試題
課程代碼：00469
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．教育學萌芽的標志是( )
A．教育現(xiàn)象的產(chǎn)生 B．教育問題的提出
C．教育事實的發(fā)生 D．教育規(guī)律的揭示
2．在世界教育學史上，被公認的第一本現(xiàn)代教育學著作是( )
A．《大教學論》 B．《教育漫話》
C．《普通教育學》 D．《愛彌爾》
3．明確提出以“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”為我國教育目的的文件是( )
A．《人民共和國義務教育法》 B．《人民共和國教育法》
C．《人民共和國憲法》 D．《中共中央關于教育體制改革的決定》
4．檢驗教育活動成功與否的根本標準是( )
A．教育目的 B．教育規(guī)律
C．教育內(nèi)容 D．教育效率
5．教育的價值取向反映的是( )
A．教育能夠干什么的問題 B．想要教育干什么的問題
C．教育干了什么的問題 D．教育沒干什么的問題
6．主張“教育學作為一種科學，是以實踐哲學和心理學為基礎的”教育家是( )
A．洛克 B．盧梭
C．赫爾巴特 D．夸美紐斯
7．提出“一般發(fā)展”理論的教育學家是( )
A．維果茨基 B．贊可夫
C．凱洛夫 D．蘇霍姆林斯基
8．依據(jù)“最近發(fā)展區(qū)”理論，教學應當( )
A．走在學生發(fā)展的前面 B．與學生發(fā)展同步
C．跟在學生發(fā)展的后面 D．不受學生發(fā)展制約
9．“所以美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也”。這句話強調(diào)的是美育的哪種功能( )
A．育美功能 B．育德功能
C．促智功能 D．健體功能
10．巴班斯基提出的教學模式是( )
A．教學最優(yōu)化模式 B．非指導性教學模式
C．合作教學模式 D．發(fā)現(xiàn)或探究模式
11．“以美育代宗教說”的倡導者是( )
A．胡適 B．蔡元培
C．陶行知 D．楊賢江
12．教育過程的主要矛盾是( )
A．教師與學生之間的矛盾 B．教材內(nèi)容與學生學習時間之間的矛盾
C．教學環(huán)境與教學活動之間的矛盾 D．培養(yǎng)目標與學生發(fā)展實際之間的矛盾
13．學生生理和心理發(fā)展的“危機期”是指( )
A．童年期 B．少年期
C．青年初期 D．青年晚期
14．我國學制中具有明顯半殖民地半封建性質(zhì)的學制是( )
A．癸卯學制 B．壬子—癸丑學制
C．壬戌學制 D．1951年學制
15．教育受社會影響，但社會不能完全改變教育內(nèi)在發(fā)展的規(guī)律，這表明教育具有 ( )
A．環(huán)境決定性 B．相互排斥性
C．相對獨立性 D．內(nèi)部同一性
16．學校體育的主要功能有：健體功能、教育功能和( )
A．娛樂功能 B．競技功能
C．育德功能 D．審美功能
17．人類最早的學校出現(xiàn)在公元前2500年左右的哪個國家( )
A．中國 B．印度
C．巴比倫 D．埃及
18．教育過程是一個上位概念，它具體包括：德育過程、智育過程、美育過程和( )
A．藝術過程 B．體育過程
C．人文過程 D．科學過程
19．杜威是下列哪種理論的代表人物( )
A．課堂中心論 B．知識中心論
C．教師中心論 D．兒童中心論
20．發(fā)揮聯(lián)系學校與社會橋梁作用的教育形式是( )
A．學前教育 B．成人教育
C．家庭教育 D．社區(qū)教育
