16．下列關(guān)于品德修養(yǎng)與德育的關(guān)系的表述中，正確的是(      )

A．二者同義，沒有差別                               B.二者是不同的兩個(gè)概念，沒有聯(lián)系

C.德育是個(gè)人進(jìn)行品德修養(yǎng)的前提和基礎(chǔ)      D.個(gè)人進(jìn)行品德修養(yǎng)是德育的前提和基礎(chǔ)

17．品德測(cè)評(píng)所提供的反饋信息，會(huì)在德育有關(guān)人員的思想上引起某種程度的震動(dòng)和反思，情感上產(chǎn)生某種程度的積極或消極的內(nèi)心體驗(yàn)，從而在他們思想和行為上產(chǎn)生激勵(lì)與抑制、鼓舞與監(jiān)督作用。這指的是品德測(cè)評(píng)的(      )

A．診斷作用                                                 B.強(qiáng)化作用

C.調(diào)控作用                                                   D.教育作用

18．品德測(cè)評(píng)的依據(jù)是(      )

A．德育目標(biāo)                                                 B.教育內(nèi)容

C.教育方法                                                   D.德育效果

19．在協(xié)調(diào)家庭、社區(qū)和學(xué)校對(duì)青少年兒童進(jìn)行德育時(shí)，應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用的因素是(      )

A．家庭                                                        B.社區(qū)

C.學(xué)校                                                          D.政府

20．歷史上最早出現(xiàn)的、現(xiàn)代仍然廣泛存在的學(xué)校德育管理模式是(      )

A．行政型學(xué)校德育管理模式                        B.經(jīng)驗(yàn)型學(xué)校德育管理模式

C.科學(xué)型學(xué)校德育管理模式                           D.制度型學(xué)校德育管理模式