21.提出形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)的課程評(píng)價(jià)專家是（      ）

A.斯克里文                                                 B.斯太克

C.普羅沃斯                                                 D.萊斯

22.奧蘇貝爾講解式教學(xué)的設(shè)計(jì)原則是（      ）

A.小步子原則                                              B.高速度原則

C.高難度原則                                              D.逐漸分化原則

23.杜威對(duì)課程與教學(xué)的整合以及他的整個(gè)實(shí)用主義認(rèn)識(shí)論所追求的是一種（      ）

A.科技理性                                                 B.實(shí)踐理性   

C.工具理性                                                 D.解放理性

24.《大學(xué)》中曾這樣規(guī)定教育宗旨：“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。……古之欲明明德于天下者先治其國。欲治其國者先齊其家。欲齊其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先誠其意。欲誠其意者先致其知�！边@種教育宗旨反應(yīng)的是課程與教學(xué)目標(biāo)的（      ）

A.普遍性目標(biāo)取向                                       B.生成性目標(biāo)取向

C.行為目標(biāo)取向                                          D.表現(xiàn)性目標(biāo)取向

25.目前，在我國學(xué)科課程的組織中依然占主流的課程組織形式是（      ）

A.圓周式課程                                              B.螺旋式課程

C.逐步深入課程                                          D.直線式課程