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      全國(guó)2011年4月高等教育自學(xué)考試教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量試題_第4頁(yè)

      來(lái)源:考試網(wǎng)  [2011年5月4日]  【

      二、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)

      16.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

      17.常模參照測(cè)驗(yàn)

      18.命題雙向細(xì)目表

      19.測(cè)驗(yàn)信度

      三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)

      20.簡(jiǎn)述集中量數(shù)的作用。

      21.簡(jiǎn)述相對(duì)評(píng)分和絕對(duì)評(píng)分的涵義,并舉例說(shuō)明。

      22.簡(jiǎn)述方差分析的條件。

      四、計(jì)算題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)

      23.已知一組數(shù)據(jù){20、40、l5、25、lO},求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、平均差和標(biāo)準(zhǔn)差。(保留2 位小數(shù))

      24.某大學(xué)各專業(yè)學(xué)生分布情況如下表,現(xiàn)要抽取一個(gè)100人的隨機(jī)樣本,請(qǐng)問各專業(yè)入樣人數(shù)分別是多少?

      專業(yè)

      管理學(xué)

      英語(yǔ)

      經(jīng)濟(jì)貿(mào)易

      化學(xué)

      計(jì)算機(jī)

      市場(chǎng)營(yíng)銷

      合計(jì)所有

      人數(shù)

      85

      2lO

      68

      120

      154

      90

      727

      25.有12名學(xué)生參加一項(xiàng)體育測(cè)驗(yàn),其中4名學(xué)生在測(cè)驗(yàn)之前曾參加過(guò)長(zhǎng)跑訓(xùn)練,其余的沒參加過(guò)長(zhǎng)跑訓(xùn)練。他們的測(cè)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,試問學(xué)生長(zhǎng)跑訓(xùn)練與該項(xiàng)體育測(cè)驗(yàn)成績(jī)之間是否相關(guān)?(“l(fā)”代表曾參加訓(xùn)練的學(xué)生,“O”代表未參加訓(xùn)練的學(xué)生,S=5.22,保留2位小數(shù))

      學(xué)生代號(hào)

      O1

      02

      03

      04

      05

      06

      07

      08

      09

      10

      11

      12

      練過(guò)長(zhǎng)跑

      1

      O

      1

      O

      O

      O

      l

      O

      O

      l

      O

      O

      體育測(cè)驗(yàn)

      27

      25

      22

      20

      20

      18

      18

      18

      15

      12

      10

      10

      五、綜合應(yīng)用題(本大題共10分)

      26.隨機(jī)抽取32位男教師和50名女教師進(jìn)行某項(xiàng)測(cè)驗(yàn)。測(cè)得男教師平均分80,標(biāo)準(zhǔn)差8;女教師平均分76,標(biāo)準(zhǔn)差1O。試問男、女教師測(cè)驗(yàn)成績(jī)有無(wú)顯著性差異。

      六、論述題(本大題共l2分)

      27.試述選擇題的優(yōu)點(diǎn)及局限性。

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      責(zé)編:Lisa