亚洲欧洲国产欧美一区精品,激情五月亚洲色五月,最新精品国偷自产在线婷婷,欧美婷婷丁香五月天社区

      自考

      各地資訊
      當前位置:考試網(wǎng) >> 自考 >> 自考真題 >> 教育類 >> 教育統(tǒng)計與測量 >> 文章內(nèi)容

      排行熱點

      • 歷年真題
      • 模擬試題
      • 自考自答

      全國2011年4月高等教育自學考試教育統(tǒng)計與測量試題_第3頁

      來源:考試網(wǎng)  [2011年5月4日]  【

      11.標準化成就測驗是(      )

      A.形成性測驗

      B.終結(jié)性測驗

      C.既可以是標準參照成就測驗也可以是常模參照成就測驗

      D.既不是標準參照成就測驗也不是常模參照成就測驗

      12.某市有小學200所,要在該市小學生中抽取一個容量為80的隨機樣本,考慮到小學生年齡偏低,允許一所小學抽取2個學生,應(yīng)采用(      )

      A.隨機抽樣                                                  

      B.分層抽樣

      C.分階段抽樣                                               

      D.等距抽樣

      13.原總體非正態(tài),總體方差未知,且樣本容量n≥30的平均數(shù)抽樣分布為(      )

      A.F分布                                                      

      B.t分布

      C.χ2分布                                                    

      D.正態(tài)分布

      14.關(guān)于統(tǒng)計假設(shè)檢驗,下列說法正確的是(      )

      A.使用反證法

      B.最終結(jié)論一定是推翻原假設(shè)

      C.若虛無假設(shè)被推翻,則整個檢驗過程不成立

      D.它所依據(jù)的是小概率事件有可能發(fā)生的原理

      15.若要比較兩個或兩個以上獨立總體方差差異顯著性檢驗,應(yīng)采用(      )

      A.F檢驗                                                      

      B.t檢驗

      C.χ2檢驗                                                    

      D.Z檢驗

      責編:Lisa