全國2019年4月高等教育自學(xué)考試小學(xué)語文教學(xué)論試題

　　課程代碼:00410

　　請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　選擇題部分

　　注意事項:

　　1.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

　　2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

　　一、單項選擇題:本大題共15小題,每小題1分,共15分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。

　　1.推廣國語運動,將國語作為全民族語言是在

　　A.南京臨時政府時期

　　B.洋務(wù)運動時期

　　C.五四運動時期

　　D.新中國成立初期

　　2.我國第一部小學(xué)語文教學(xué)大綱是

　　A.1923年《小學(xué)新學(xué)制課程標準綱要》

　　B.1934年《小學(xué)課程教則大綱》

　　C.1952年《小學(xué)語文課程暫行標準》

　　D.1956年《小學(xué)語文教學(xué)大綱》

　　3.人教版教科書的編寫特點為

　　A.“新、實、活、寬”

　　B.“新、實、簡、美”

　　C.“新、實、簡、活”

　　D.“新、實、活、美”

　　4.素質(zhì)教育的主要特征是培養(yǎng)學(xué)生的

　　A.基礎(chǔ)知識B.創(chuàng)新思維C實踐能力D.技能訓(xùn)練

　　5.對整個教學(xué)設(shè)計起著指導(dǎo)和制約作用的是

　　A.教學(xué)目標B.教學(xué)內(nèi)容.教學(xué)組織D.教學(xué)方面

　　6.下列選項中不屬于鞏固識字的方法的是

　　A.科學(xué)地組織復(fù)習(xí)

　　B.依據(jù)學(xué)生識字心理教識字

　　C.依據(jù)漢字規(guī)律運用無意記憶

　　D.引導(dǎo)學(xué)生在讀寫中應(yīng)用

　　7.在“揣摩、引導(dǎo)、討論、點撥”閱讀教學(xué)結(jié)構(gòu)中,貫穿于討論全過程的是

　　A.學(xué)生的揣摩

　　B.教師的引導(dǎo)

　　C.學(xué)生的討論

　　D.教師的點撥

　　8.教師隨時準備好調(diào)整教學(xué)手段的做法反映的語文教學(xué)能力是

　　A.分析教材的能力

　　B.設(shè)計教學(xué)的能力

　　C.課堂應(yīng)變的能力

　　D.語言表達的能力

　　9.一般的能力測試、水平考試等屬于

　　A.綜合性評估

　　B.診斷性評估

　　C.形成性評估

　　D.目標參照評估

　　10.習(xí)作的靈魂是

　　A.人物

　　B.場景

　　C.情感

　　D.事件

　　11.討論、辯論的口語交際訓(xùn)練形式多用于

　　A.幼兒時期B.低年級

　　C.中年級

　　D.高年級

　　12.教學(xué)評估實質(zhì)上是對教學(xué)目標的實現(xiàn)程度作出的

　　A.價值判斷B.定性分析C.定量分析D.綜合分析

　　13.在教學(xué)之前進行的,目的是判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)起點,為設(shè)計和實施教學(xué)提供依據(jù)的是

　　A.綜合性評估B.診斷性評估C.形成性評估D.總結(jié)性評估

　　14.被中國教育學(xué)會原副會長張健贊譽為“小學(xué)教育中的梅蘭芳”的是

　　A.斯霞

　　B.霍懋征

　　C.袁瑢

　　D.丁有寬

　　15.“對書面語言的理解”指的是

　　A.閱讀

　　B.寫作

　　C.聽話

　　D.說話