16.對(duì)胎兒進(jìn)行美育的主要方式是

A.看電影                                                       B.讀書(shū)

C.聽(tīng)音樂(lè)                                                       D.戶(hù)外散步

17.幼兒在1歲—2歲時(shí)出現(xiàn)的是最初的游戲，稱(chēng)為

A.練習(xí)性游戲                                                B.象征性游戲

C.構(gòu)造性游戲                                                D.準(zhǔn)備性游戲

18.下列選項(xiàng)中其主要任務(wù)是幫助人們樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)的是

A.美育                                                          B.德育

C.體育                                                          D.智育

19.提出“里仁為美”這一美學(xué)命題的是

A.管仲                                                          B.莊子

C.孔子                                                          D.墨子

20.在思維方式上，少兒與成人的明顯不同之一在于他們具有一種

A.泛靈論傾向                                                B.無(wú)神論傾向

C.唯物論傾向                                                D.唯心論傾向

21.為少兒的審美發(fā)展提供了現(xiàn)實(shí)的可能性的正是少兒的

A.未特定化特征                                            B.開(kāi)放性特征

C.游戲性特征                                                D.審美感興特征

22.內(nèi)在審美素養(yǎng)和審美技能素養(yǎng)共同建構(gòu)出教師審美素養(yǎng)的

A.廣泛性特征                                                B.發(fā)展性特征

C.專(zhuān)業(yè)性特征                                                D.綜合性特征

23.教師在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生參加編織、折紙及組裝模型等活動(dòng)，可以提高小學(xué)生

A.對(duì)美的事物的感受能力                              B.對(duì)事物美丑的識(shí)別能力

C.對(duì)美的事物的創(chuàng)造能力                              D.對(duì)美的事物的想像能力

24.通過(guò)美育讓學(xué)生了解一些美的最基本常識(shí)，了解什么是美，這種教育方式是

A.知美教育                                                   B.賞美教育

C.愛(ài)美教育                                                   D.創(chuàng)美教育

25.小學(xué)美育的重點(diǎn)應(yīng)該放在

A.文學(xué)教育方面                                            B.書(shū)畫(huà)教育方面

C.音樂(lè)教育方面                                            D.情感教育方面