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      全國(guó)2010年4月學(xué)考試學(xué)前教育原理試題_第4頁(yè)

      來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2014年3月11日 ] 【大 中 小】

      二、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16)

      31.社區(qū)教育

      32.全納式教育

      33.學(xué)前教育效益

      34.觀察法

      三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題6分,共24)

      35.幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)有什么特點(diǎn)?

      36.簡(jiǎn)述幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的系統(tǒng)性原則。

      37.多元智慧理論的基本內(nèi)容是什么?

      38.班級(jí)生活與管理的發(fā)展適宜性要求是什么?

      四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20)

      39.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾谓?yōu)質(zhì)的師幼關(guān)系。

      40.結(jié)合實(shí)際,分析幼兒教師如何從新手發(fā)展為專業(yè)化教師。

      五、應(yīng)用題(本大題10分)

      41.    晨間活動(dòng)的時(shí)候,有一個(gè)幼兒(5歲半)突然提出一個(gè)問(wèn)題:“為什么蠶蛾這么久了還不出來(lái)呢?”經(jīng)她一說(shuō),其余的幼兒也表現(xiàn)得很有興趣,便紛紛議論起來(lái)。另一個(gè)幼兒說(shuō):“已經(jīng)過(guò)了日子了,為什么蠶蛾還不出來(lái)?”原來(lái)教室的自然角養(yǎng)了蠶,幼兒目睹了蠶蟲吐絲結(jié)繭的過(guò)程,教師曾說(shuō)過(guò)大約過(guò)兩星期,蠶蛾便會(huì)咬破蠶繭走出來(lái)。他們?cè)谌諝v上把預(yù)定的日期畫上記號(hào),但預(yù)定的日期已經(jīng)過(guò)了一星期,仍看不到蠶繭有什么變化。其中一個(gè)幼兒?jiǎn)柦處煟骸傲豪蠋,你是不是說(shuō)錯(cuò)了?”

      如果你是那位梁老師,當(dāng)幼兒對(duì)你說(shuō)的話提出疑問(wèn)時(shí),你會(huì)怎樣去處理,請(qǐng)您用精神環(huán)境中因人施教的原理去分析。

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      責(zé)編:may1205