二、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）

31.專門的語言教育
32.語言形式
33.聽覺障礙
34.雙語學(xué)習(xí)
35.幼兒園早期閱讀活動

三、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

36.從縱向角度和橫向角度來看，學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)具有哪些結(jié)構(gòu)?
37.幼兒園談話活動中"有趣的中心話題"有哪些含義?
38.簡述幼兒園講述活動中講述憑借物的主要作用。
39.活動教育觀的基本內(nèi)涵是什么?
40.幼兒園早期閱讀活動應(yīng)當(dāng)幫助幼兒獲得哪些前圖書閱讀經(jīng)驗?

四、論述題（本大題15分）

41.舉例說明聽說游戲的設(shè)計組織思路。

五、材料分析與活動設(shè)計題（本大題15分）

42.材料：
詩歌《綠色的世界》
綠色的天空，
綠色的小貓，
綠色的甜糕，
綠色的手套。
這兒，一片綠，
那兒，一片綠，
到處都是綠、綠、綠。
當(dāng)我把綠色的眼鏡拿掉，
綠色的世界不見了。
問題：上首兒童詩歌是否可以用來設(shè)計組織仿編活動？結(jié)合該詩歌內(nèi)容說明理由并進(jìn)行具體分析。