6.“視覺懸崖”裝置主要測(cè)查的是（      ）

A.嬰兒的深度知覺                                      B.嬰兒的大小知覺

C.嬰兒的形狀知覺                                      D.嬰兒的方位知覺

7.幼兒記憶的一個(gè)顯著特點(diǎn)是（      ）

A.語詞記憶占優(yōu)勢(shì)                                      B.形象記憶占優(yōu)勢(shì)

C.機(jī)械記憶效果好                                      D.意義記憶用得多

8.認(rèn)為遺傳對(duì)兒童心理發(fā)展作用的大小依賴于環(huán)境的變化，而環(huán)境作用的發(fā)揮，也受到遺傳限度的制約。這種關(guān)于影響兒童心理發(fā)展因素的觀點(diǎn)是（      ）

A.二因素論                                                 B.相互作用論

C.遺傳決定論                                             D.環(huán)境決定論

9.自尊心、自信心、羞愧感等心理現(xiàn)象，屬于（      ）

A.自我認(rèn)識(shí)                                                 B.自我評(píng)價(jià)

C.自我體驗(yàn)                                                 D.自我控制

10.美國心理學(xué)家本杰明·布魯姆研究指出，如果17歲兒童智力為100％成熟的話，那么，兒童4歲時(shí)已達(dá)到（      ）

A.成熟智力的三分之一                               B.成熟智力的二分之一

C.成熟智力的三分之二                               D.成熟智力的四分之三

11.某兒童日常生活中常表現(xiàn)為精力旺盛，待人熱情，但沖動(dòng)，易感情用事，他的氣質(zhì)屬于（      ）

A.多血質(zhì)                                                    B.粘液質(zhì)

C.膽汁質(zhì)                                                    D.抑郁質(zhì)

12.有經(jīng)驗(yàn)的老師和媽媽對(duì)孩子不良的情緒表現(xiàn)，不是簡單地批評(píng)、訓(xùn)斥，而是讓孩子想一想自己的情緒表現(xiàn)是否合適。這種教育孩子調(diào)節(jié)自己情緒的技術(shù)或方法是（      ）

A.想像法                                                    B.自我說服法

C.轉(zhuǎn)移法                                                    D.反思法

13.個(gè)體幫助他人的行為和傾向，是（      ）

A.攻擊行為                                                 B.親社會(huì)行為

C.反社會(huì)行為                                             D.依戀行為

14.兒童理解語言迅速發(fā)展的階段指（      ）

A.0～6個(gè)月                                                B.6～12個(gè)月

C.1～1.5歲                                                 D.1.5～2歲

15.在皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論中，0～2歲兒童的思維處于（      ）

A.感知運(yùn)動(dòng)階段                                          B.前運(yùn)算階段

C.形式運(yùn)算階段                                          D.具體運(yùn)算階段