全國2010年10月高等教育自學考試小學語文教學論試題

　　課程代碼：00410

　　一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.小學語文基本功訓練主要包括觀察、理解、表達和( )

　　A.記憶 B.注意

　　C.想像 D.思維

　　2.小學生階段，兒童的思維從具體形象思維開始過渡到( )

　　A.直觀動作思維 B.多元思維

　　C.抽象邏輯思維 D.抽象復雜思維

　　3.葉圣陶先生在論述“語文”學科定名時提出“聽說讀寫宜并重”是在( )

　　A.1964年 B.1956年

　　C.1978年 D.1986年

　　4.日本語言學家西尾實把語言發(fā)展分為三個階段，其中第三個階段是( )

　　A.語言交際 B.語言體系

　　C.語言生活 D.語言文化

　　5.說話能力構成要素包括表情達意能力、應變能力和( )

　　A.組織語言能力 B.記憶能力

　　C.理解能力 D.觀察能力

　　6.小學語文教學評估的系統(tǒng)過程中最后一個環(huán)節(jié)是( )

　　A.教材的選擇 B.活動的實施

　　C.效果的評估 D.教法的確定

　　7.看圖說話這種聽說訓練方式主要用于小學的( )

　　A.低年級 B.高年級

　　C.中年級 D.中高年級